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【精品】大班科学教案10篇 　　大班科学教案 篇1 　　活动目标: 　　1、创设情境，激发幼儿发现问题并大胆提出问题。 　　2、通过动手操作实验，幼儿初步了解磁铁吸铁的特性。 　　3、了解磁铁在生活中的应用 。 　　活动准备: 　　1、各种形式的磁铁 。2、回形针、钥匙、纸片、雪花积木、硬币、螺丝、塑料玩具、图钉等物品。 3、记录单活动过程: 　　1、教师在活动区投放材料：磁铁、小铁片、曲别针、积木、插塑，让孩子们游戏。 　　教师：小朋友，今天老师给你们带来了一种有魔力的玩具，想玩吗？ 　　教师出各种形状的磁铁，引导幼儿观察磁铁的形状、颜色。 　　并提出问题：想知道它有什么魔力吗？请小朋友把它放到玩具框里试一试，玩一玩。 　　2、幼儿在玩中发现问题--磁铁上吸附了东西的现象。 　　提出来问题：你发现了什么？那么磁铁都能吸什么？ 　　3、 让幼儿猜想结果，并为各组幼儿准备记录单，让幼儿把他们的猜想画在记录单中。 　　4、幼儿按照自己的猜想进行实验，看看自己猜想的现象是否发生了？ 　　5、再次试验、并填写记录单。 　　6、幼儿把自己试验的结果统计出来，得出结论：不能吸积木，只能吸铁制品。（幼儿把自己的.结论与大家交流分享） 　　7、了解磁铁的作用 　　1、教师出示没有鱼钩（有磁铁）的钓鱼竿,示范钓鱼,请小朋友想一想为什么能钓上鱼？ 　　2、）动脑筋、想办法。 　　老奶奶缝衣服时,一不小