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2020-2021学年七年级数学上册尖子生同步培优题典【人教版】
专题2.11第2章整式的加减单元测试(培优提升卷)
姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________
注意事项:
本试卷满分120分,考试时间90分钟,试题共24题,选择10道、填空8道、解答8道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.(2020春?宁阳县期末)下列式子:,,,,,0中,整式有
A.6个 B.5个 C.4个 D.3个
【分析】直接利用整式的定义分析得出答案.
【解析】,,,,,0整式有,,,0共4个.
故选:.
2.(2019秋?徐州月考)无论取何值,下列代数式的值都是正数的是
A. B. C. D.
【分析】利用非负数的性质判断即可.
【解析】、,
,符合题意;
、,不符合题意;
、,不符合题意;
、为任意实数,不符合题意,
故选:.
3.(2020秋?潮州期末)当,时,代数式的值是
A. B.1 C.17 D.25
【分析】将原式变形为,把与的值分别代入计算即可得到结果.
【解析】当,时,,
故选:.
4.(2020秋?太湖县期末)已知,则整式的值为
A.5 B. C. D.10
【分析】先把化为,根据已知即可得出答案.
【解析】,
把代入上式,
原式.
故选:.
5.(2020秋?沭阳县期末)下列各题中合并同类项,结果正确的是
A. B.
C. D.
【分析】根据合并同类项的法则即可求出答案.
【解析】(A)原式,故错误;
(B)原式,故错误;
(C)原式,故错误;
故选:.
6.(2020春?岱岳区期中)若与的和是单项式,则
A. B.0 C.3 D.6
【分析】根据题意,利用同类项定义列出方程组,求出方程组的解得到与的值,即可确定出的值.
【解析】根据题意可得:,
解得:,
所以,
故选:.
7.(2019秋?惠山区期中)下列说法:①若为任意有理数,则总是正数;②若,,则,:③是分数;④单项式的系数是,次数是4.⑤是三次三项式,其中错误的有
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【分析】直接利用非负数的性质以及单项式、多项式的相关定义分别分析得出答案.
【解析】①若为任意有理数,则总是正数,不合题意;
②若,,则,,不合题意;
③不是分数,符合题意;
④单项式的系数是,次数是3,符合题意.
⑤是二次三项式,符合题意.
故选:.
8.(2020?宁波模拟)小文在计算某多项式减去的差时,误认为是加上,求得答案是(其他运算无误),那么正确的结果是
A. B. C. D.
【分析】先根据加减互逆运算关系得出这个多项式为,去括号、合并同类项可得此多项式,再根据题意列出算式,进一步计算可得.
【解析】根据题意,这个多项式为
,
则正确的结果为
,
故选:.
9.(2021春?招远市期末)如图,是一个运算程序的示意图,若开始输入的值为3125,则第2021次输出的结果为
A.1 B.5 C.25 D.625
【分析】分别求出第一次输出的结果为625,第二次输出的结果为125,第三次输出的结果为25,第四次输出的结果为5,第五次输出的结果为1,第六次输出的结果为,由此得出规律,计算结果即可.
【解析】由题知:第一次输出的结果为,
第二次输出的结果为,
第三次输出的结果为,
第四次输出的结果为,
第五次输出的结果为,
第六次输出的结果为,
第七次输出的结果为,
第八次输出的结果为,
从第四次开始奇数次输出为1,偶数次输出为5,
第2021次输出结果为1.
故选:.
10.(2019秋?龙岗区期末)“数形结合”是一种重要的数学思维,观察下面的图形和算式:
解答下列问题:请用上面得到的规律计算:
A.2601 B.2501 C.2400 D.2419
【分析】根据图形和算式的变化发现规律,进而根据得到的规律计算即可.
【解析】观察以下算式:
发现规律:
.
.
故选:.
二.填空题(共8小题)
11.(2020秋?怀化期末)“与的和的2倍”用代数式表示是 .
【分析】先表示出与的和,然后把所得的和乘2即可.
【解析】由题意可知,“与的和的2倍”用代数式表示是.
故答案为:.
12.(2021?阳西县模拟)若单项式与的和仍是单项式,则的值是 8 .
【分析】首先判断出与是同类项,再由同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,可得出、的值,代入即可得出答案.
【解析】与的和仍是单项式,
与是同类项,
,,
解得:,,
.
故答案为:8
13.(2020秋?西山区期末)
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