专题2.11 逆命题和逆定理（基础检测）（含答案析）（八年级数学上册拔尖题练习（浙教版））.docxVIP

专题2.11 逆命题和逆定理（基础检测） 一、单选题 1．命题“如果，，那么”的逆命题是（ ） A．如果，，那么 B．如果，那么， C．如果，，那么 D．如果，那么， 【答案】B 【分析】根据逆命题的概念直接判断即可． 【详解】解：命题“如果，，那么”的逆命题是“如果，那么，”， 故选：B． 【点睛】本题主要考查逆命题的概念，明确两个命题中，如果第一个命题的题设是第二个命题的结论，而第一个命题的结论又是第二个命题的题设，那么这两个命题叫做互逆命题．其中一个命题称为另一个命题的逆命题是解题关键． 2．命题“若a＞b，则a2＞b2”的逆命题是（　　） A．若a＞b，则a2＜b2 B．若a＜b，则a2＞b2 C．若a2＞b2，则a＞b D．若a2＞b2，则a＜b 【答案】C 【分析】把一个命题的条件和结论互换即可得到其逆命题． 【详解】解：“若a＞b，则a2＞b2”的条件是“a＞b”，结论是“a2＞b2”，其逆命题是若a2＞b2则a＞b． 故选：C． 【点睛】此题考查命题与定理，对于两个命题，如果一个命题的条件和结论分别是另外一个命题的结论和条件，那么这两个命题叫做互逆命题，其中一个命题叫做原命题，另外一个命题叫做原命题的逆命题． 3．下列命题的逆命题成立的是 （ ） A．对顶角相等 B．如果两个实数相等，那么它们的绝对值相等 C．全等三角形的对应角相等 D．直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方 【答案】D 【分析】先分别写出每一个选项的逆命题，再判断其是否正确． 【详解】解：A、逆命题是：相等的角是对顶角，假命题； B、逆命题是：如果两个实数的绝对值相等，那么两个实数相等，是假命题； C、逆命题是：对应角相等的三角形是全等三角形，是假命题； D、逆命题是：如果一个三角形一条边的平方等于另外两条边的平方和，则这个三角形时直角三角形，是真命题； 故选D． 【点睛】此题考查学生对逆命题的定义的理解，要求学生对常用的基础知识牢固掌握． 4．已知命题“能被2整除的数是偶数”，则其逆命题为（ ） A．能被2整除的数不是偶数 B．不能被2整除的数是偶数 C．偶数是能被2整除的数 D．偶数不是能被2整除的数 【答案】C 【分析】依题意，写出原命题中的条件和结论，然后按照逆命题的要求，交换结论和条件即可； 【详解】由题知，原命题为：能被2整除的数是偶数； 原命题的条件为：一个数能被2整数；原命题的结论为：这个数则为偶数； 逆命题：一个数是偶数，则这个数能被2整除； 故选：C 【点睛】本题考查命题及其四种命题的转换，关键在写出原命题的条件和结论； 5．下列四个命题中，原命题和逆命题都是真命题的是（ ） A．全等三角形的对应角都相等 B．如果两个实数相等，那么这两个实数的平方相等 C．对顶角相等 D．等边三角形每一个角都等于60° 【答案】D 【分析】先分别写出四个命题的逆命题，然后根据全等三角形的判定方法、平方根的定义、对顶角的定义和等边三角形的判定方法判断四个逆命题的真假． 【详解】解：A、“全等三角形的对应角都相等”的逆命题为对应角相等的两三角形全等，此逆命题为假命题，所以A选项不符合题意； B、“如果两个实数相等，那么这两个实数的平方相等”的逆命题为如果两个实数的平方相等，那么这两个数相等，此逆命题为假命题，所以B选项不符合题意； C、“对顶角相等”的逆命题为如果两个角相等，那么这两个角为对顶角，此逆命题为假命题，所以C选项不符合题意； D、“等边三角形每一个都等于60°”的逆命题为每一个都等于60°的三角形为等边三角形，此逆命题为真命题，原命题也是真命题，所以D选项符合题意． 故选：D． 【点睛】本题考查了命题与定理：判断一件事情的语句，叫做命题．命题都是由题设和结论两部分组成，题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项，一个命题可以写成“如果…那么…”形式．有些命题的正确性是用推理证实的，这样的真命题叫做定理．也考查了逆命题． 6．下列命题中，其逆命题成立的有（ ）个． ①同旁内角互补，两直线平行； ②如果两个角是直角，那么它们相等； ③如果两个实数相等，那么它们的平方相等； ④矩形的对角线互相平分且相等． A．1 B．2 C．3 D．4 【答案】B 【分析】把一个命题的条件和结论互换就得到它的逆命题，再分析逆命题是否为真命题，需要分别分析各题设是否能推出结论，从而利用排除法得出答案. 【详解】解：①同旁内角互补，两直线平行逆命题是两直线平行，同旁内角互补，是真命题； ②如果两个角是直角，那么它们相等逆命题是如果两个角相等，那么它们是直角，是假命题； ③如果两个实数相等，那么它们的平方相等逆命题是如果两个实数的平方相等，那么它们相等，是假命题； ④矩形的对角线互相平分且相等逆命题是对角线平分