沪科版九年级上册物理精品课件 第14章 了解电路 本章总结提升14.pptVIP

(4)小华保持电压表的B点连接不动，只断开A连接点，并将拆下的一端改接到C点，测量L2两端电压。她________(选填“能”或“不能”)测出L2两端电压，这样判断的理由是______________________________。 (5)小华改接正确后，测出了一组数据，为了多测几组数据，他可换用规格不同的小灯泡再做实验，也可以改变________________________再重复进行实验。 不能 电压表的正、负接线柱接反了　 电源电压(电池的节数) 了解电路 第十四章 本章总结提升 思维导图 整合训练 思维导图 方法总结 方法一　摩擦起电的现象及物体带电情况判断 摩擦起电的实质是电荷发生转移，使正、负电荷分开，电荷转移主要是电子(负电荷)转移。在判断物体带电情况时，对于两个带电小球，如果两球相互排斥，则表明带同种电荷；如果两球相互吸引则有两种可能，一种是两球带异种电荷，另一种是一球带电，另一球不带电。 方法二　判断串、并联电路的方法 (1)定义法：各元件逐个顺次连接，为串联；各元件并列连接，为并联。 (2)电流流向法：电流只有一条路径，为串联；电流有两条或两条以上路径，为并联。 (3)拆除法：串联电路中拆除某用电器，其他用电器不能工作；而并联电路拆除任何一个或几个用电器，都不会影响其他用电器。 方法三　电路故障问题 1．根据电灯、电流表、电压表的工作情况判断电路故障原因的规