第一章创新思维概论详解演示文稿.pptVIP

（思维科学） * * 当前第31页\共有58页\编于星期五\7点 三、思维与创新思维研究概况 1） 对创新思维规律的研究，始于20世纪初。此前的发明创新活动主要靠自发的直觉和经验，认为做出发明成果的人是天才或幸运者，具有神秘色彩。19世纪中，由于工业化的需求和科学技术发展加速，发明创新成果大量涌现，发明者的经验也逐渐得到积淀、交流。1906年，美国的专利审查官普林德尔在美国电气工程师学会（AIEE）会议上提出的论文“发明的艺术”，开创了研究创新思维和方法规律的先河。 * * 当前第32页\共有58页\编于星期五\7点 此后，对这方面的研究工作日益增多，到20世纪50年代，形成了风靡欧美各国的创造教育运动，其中，总结出了数以百计的创造技法，并在此基础上提高。 自20世纪70年代始，德国、日本、前苏联和美国陆续推出了不同形式的系统的发明方法。 我国从20世纪80年代起才开始这方面的研究。 * * 当前第33页\共有58页\编于星期五\7点 2）国内研究概况 上世纪 80年代初，在钱学森的倡导下，在全国范围内掀起了思维科学研究的热潮，创造性思维的研究作为思维科学的一个重要内容，得到有力的促进和推动。 钱老夫妇生活照 * * 当前第34页\共有58页\编于星期五\7点 钱学森简历（1911—2009年） 全国政协副主席、中国宇航学会名誉理事长