初中语文统编版九上第二单元敬业与乐业课件第一课时.pptxVIP

敬业与乐业梁启超教师医 生警察演员律师军人一、导入 有一位近代思想家，与他的老师康有为一起领导了“戊戌变法”。他一生著述宏富，其著作编为《饮冰室合集》。他就是梁启超先生。今天我们来学习他的一篇阐述人生与事业关系的文章——《敬业与乐业》。 第一课时学习目标1.学习有关议论文的相关知识，把握作者的观点。2.掌握重要生字词和名言警句，梳理文章的层次结构。一、定向导学二、资料连接 演讲：以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。（属于议论文）议论文亦称说理文、论说文，就是讲道理、论是非。作者通过事实材料和逻辑推理来阐明自己的观点，表明赞成什么或反对什么。 知人论世，理解情怀 梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，别号饮冰室主人，广东新会人。中国近代维新派代表人物，启蒙思想家、政治活动家、教育家、史学家和文学家。“戊戌变法”领袖之一，与其师康有为共同倡导变法维新，并称“康梁”，曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。 他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，代表作《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。文章背景 《敬业与乐业》是梁启超先生于90多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育。虽然时间已经过去九十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。三、议论文知识论点、论据、论证。1.三要素：（1）论点：（2）论据：（3）论证：作者的见解和主张。①一个中心论点。②有的有几个分论点，用来补充证明中心论点。论述论点的理由和根据。①事实论据 ②道理论据用论据证明论点的过程和方法。常见论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。2.议论文的表达方式①议论文中的记叙，往往概括性很强，作用：用事实证明某一观点或主张。②议论文中时而有生动形象的描写，作用：更鲜明生动地证明了某一观点。③议论中的抒情，会使议论更有感染力，更深入人心。 3.议论文的语言：严密、准确 、概括性、生动性4.论证方式：立论和驳论5.论证结构： 提出问题(引论)—分析问题(本论)—解决问题(结论)。 证明三要素解决“需要证明什么”的问题；解决“怎样证明”的问题 ①论点③论证议论文的三要素：②论据解决“用什么来证明”的问题三要素——论点1.论点：作者对所议论的问题所持的见解和主张。（在形式上是一个判断句。）2.要求：论点必须鲜明、正确 。3. 论点的位置：题目、开头、文中、结尾。4.中心论点和分论点:只有一个中心论点 ,可能几个分论点 。中心论点是全文的统帅，是灵魂，分论点是为证明中心论点服务的。三要素——论据1.论据：用来证明论点的事实和道理。2.要求：论点真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系，叙述要简明扼要。有代表性古今中外的事例，现实中的现象，确凿的数据，可靠的史实等。事实论据：3.类型公认的道理、谚语、格言、名人名言、古代文献、自然科学的原理、公式、定理等。 道理论据：三要素——论证1.论证:是运用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。2.文章使用的论证方法常见的有四种： 事例论证（例证法）——事实论据 道理论证（引证法）——道理论据 比喻论证——道理论据 对比论证——事实论据、道理论据常用论证方法的作用1.事例论证 例证法是列举确凿、充分、有代表性（典型）的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”，所以用确凿典型的事实来证明论点，会增强文章的说服力。 分析事例论证的作用应首先明确作者列举了一个什么典型事例，是为了证明什么，然后再把握例证法的特殊作用——增强文章的说服力。2.道理（引用）论证法 引证法是引用经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等证明论点的方法。因为引用的内容具有权威性，所以这种方法使用得当就有很强的论证力量。 分析道理（引用）论证的作用应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证的特殊作用——具有权威性，论证有力。3.比喻论证法 喻证法就是通过形象的比喻来论证论点的方法。这种论证方法，可把抽象的道理讲得通俗形象，浅显易懂，容易被人接受。4.对比论证。 对比论证是运用正反两方面的事例和道理进行对比，在对比中证明论点的方法。 分析对比论证法的作用:首先分辨文中用什么和什么做对比，然后分析这样对比是为了证明什么论点的，最后，把握对比论证法的特殊作用——正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻。议论文——论证方式立论和驳论立论：就一定的事件和问题正面阐明自己的见解和主张。驳论：批驳错误或反动的观点，从正面树立自己的正确论点。驳论的方法有三种：（1）驳论点 （2）驳论据 （3）驳论证四、整体感知1.初读课文，疏通字词。w