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幼儿园小班体育活动方案5篇  幼儿园小班体育活动方案1  活动功能：  1、发展圆圈跑能力;  2、发展注意能力和记忆能力;  3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。  活动玩法：  幼儿分成人数相等的3组，各组分别扮做小马、小鹿和小羊。幼儿围成圆圈面向内站立，各类角色错开站。教师(或幼儿)扮大象，当裁判。游戏开始时，一起说儿歌：“森林里，真热闹，小动物来赛跑。大象公公当裁判，现在该是谁来跑?”大象说：“小动物，准备好，现在轮到_跑!”被叫到的小动物要沿逆时针方向跑一圈，回到原位。先跑回的获胜(或在裁判发出规定信号前跑回原位的受表扬)。  活动规则：  1、被叫到的角色才能跑，裁判说完“跑”后才能跑。  2、要从圈外跑。  活动指导建议：  1、教师在确定角色时，要善于利用悬念和期待效应。当说到“现在该是……”时，应有意拉长声音并做短暂的停顿，以加强幼儿期待心理和悬念，提高他们的情绪紧张性和集中注意，然后突然宣布跑的角色。这样会明显提高幼儿兴趣，增强教育效果。  2、说儿歌前宜先让幼儿左右看看并记住两边的同伴。  3、有的孩子跑步心切，一听教师说完跑字就迫不及待地跑出，不管是否叫到自己担当的角色。因此.教师要提醒幼儿记住自己的角色，听清信号后再跑。  4、要组织和鼓励