人教部编版六年级上学期语文第8单元第25课好的故事同步练习-09测试卷（附答案）.docx

第25课 好的故事 一、读拼音，写词语。 dàng yàng cuò zōng huǒ yàn píng zǎo shùn jiān níng shén zhòu rán tóu zhì 二、为加点的字选择正确的读音，打“√”。 综合(zhōng zōng) 缩小（suō suò） 膝髁（kē huái） 澄碧（chéng dēng） 胭脂（zhǐ zhī） 泼剌（cì là） 三、辨字组词。 综（ ） 萍（ ）? 削（ ）? 郑（ ） 徒（ ） 棕（ ）?苹（ ）? 消（ ）? 掷（ ） 陡（ ） 四、选字组词。 1．俏 削 梢 （ ）失 瘦（ ） 树（ ） 2．陡 徒 徙 （ ）弟 （ ）峭 迁（ ） 五、写出下面词语的近义词或反义词。 近义词：预告（ ） 昏沉（ ） 幽雅（ ） 优美（ ）? 迷糊（ ）? 瘦弱（ ） 反义词：退缩（ ） 瘦削（ ） 解散（ ） 吵闹（ ）? 平静（ ）? 整齐（ ） 六、多音字组词。 供gōng（ ）gòng（ ） 削xuē（ ）xiāo（ ） 七、在括号里填上合适的词语。 昏暗的（ ） 昏沉的（ ） 澄碧的（ ） 缕缕的（ ） 闪烁的（ ） 奔迸的（ ） 八、给下面的句子排序。 （ ）当龙卷风越过浅海时，把小鱼卷上天空。 （ ）他觉得奇怪，鱼一向是生活在江河湖海里的。这里既没有江河，也没有湖海，哪来的鱼呢？ （ ）据说世界上约有七十处地方曾经落过鱼，最大的一条有斤重。 （ ）原来空中落鱼是由于龙卷风造成的。 （ ）在一次暴风雨过后的早晨，一个农民忽然发现屋顶和地面有好多鱼。 （ ）然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方。到了风力的尽头，鱼便纷纷落到地下了。 九、按要求改写句子。 1．会场上响起了掌声。（改成夸张句） ________________________________________ 2．丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（ 缩句 ） ____________________________________ 3．我们不会忘记这段让人激愤的历史。 （改为反问句 ） ________________________________________ 4.春天的景色我觉得十分美丽。（修改病句） ___________________ 十、按《好的故事》填空。 1．《好的故事》选自_____先生的诗集_____。他以____的形式，描绘了 一个“好的故事”，反映了作者在________的矛盾中，启示人们______，实现________的强烈愿望，表现了作者____________。 2．寄意寒星荃不察，____________________。 3．度尽劫波兄弟在，____________________。 4．“好的故事”指的是_______，这梦境是_____，_____，____的，象征______________。 十一、课内阅读。 现在我所见的故事清楚起来了， ， ， ，而且分明。青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。 我就要凝视他们…… 我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。 我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。 但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜…… 1.将短文的第一自然段补充完整。 2.这篇短文选自课文________，课文中作者将______与______相结合，说明自己对未来充满希望。 3.文中“昏沉的夜”暗指__________，但同时也表达了另一种期盼：________________。 十二、课外阅读。 鲁迅与萧红（节选） 萧红，从小得不到父爱，没有感受到家庭的温暖，她把鲁迅先生当作老师和父亲。原来的一双对人世间有些怀