-逻辑思维训练500题(带答案)-.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 逻辑思维训练500题(带答案) 1、规律思维训练500题及答案【篇一：规律思维训练500题】txt规律思维训练500题(修订版) 正文前序：思维训练让你更高、更强！ 前 言 第一章 假设法 其次章 计算法 第三章 排解法 第四章 分析法 第五章 观看法 前序：思维训练让你更高、更强！ 当今时代是一个学问爆炸的时代，也是一个头脑竞争的时代；在竞争日益激烈的环境下，一个人想要很好地生存，不仅需要付出勤奋，而且还必需具有才智。随着人才竞争的日趋激烈和高智能化，越来越多的人熟悉到只拥有学问是远远不够的。由于学问本身并不能告知我们如何去运用学问，如何去解决问题，如何去创新，而这一切都要靠人的才智大脑思维来解决。仔细观看四周的人我们也会发觉 2、，那些在社会上有所成就的人无不是具有卓越思维力量的人。 那么，思维的力气真的如此强大吗？为什么思维会对人有如此大的影响呢？早在20世纪40年月，西方发达国家就开头对人的大脑思维进行深化讨论，盼望能够揭开人类才智的本质。通过讨论他们发觉，那些具有制造型思维和复合型思维的人，他们比一般人更擅长思索，更懂得如何提炼有用的信息、如何驾驭和运用学问去解决新问题；从而，他们也就往往比其他人知道更多的信息，拥有更多的学问，在社会上也就混得更好。 世界闻名的物理学家劳厄曾说过，“重要的不是获得学问，而是进展思维力量。教育无非是一切已学过的东西都遗忘掉的时候所剩下来的东西。”大量的事实也表明，个人的观看、分析、  3、推断、理解、思索、决策、创意、策划、想像、洞察和战略规划等思维技能是否成熟，是否接受过系统的训练，将打算个人将来的职业进展前途。因此，一个人要想在激烈的脑力竞争中生存，就要学会更新自己僵化的头脑、简洁的思维模式，让自己成为一个思维技能训练有素的人。 学问当然重要，但它并不肯定能让我们变得才智；由于，一个人智力的凹凸百分之九十取决于他拥有什么样的思维，学问只占百分之十。这也是为什么我们现代人虽然在学问的拥有量上已远远超过古人，但却还是达不到孔子和牛顿的才智高度的缘由。爱因斯坦曾说过这样一句话：“假如仅仅死记书本上可以翻到的东西，什么大事啦、人名啦、公式啦，等等，根本就不用上高校。这也就是说，始终  4、以来学校教育教给我们的主要是学问的教育，而非思维的教育。所以，我们的思维也需要接受训练，一种可以让一个有很多学问的头脑变得更为敏捷、更富制造力的训练。 爱迪生说过，“天才，就是百分之一的灵感加百分之九十九的努力！”其实，我们每个人都有一所金矿，这座金矿不是别的，就是我们自己的大脑。人有了大脑就能思维，就能在世界上制造出形形色色的奇迹。对于胜利而言，可以说头脑中那百分之一的灵感才是最珍贵的；但圆满的是，很少有人去讨论那最珍贵的百分之一，去提高那最珍贵的百分之一。而本书思维训练500题就是通过各种各样的测试题，让人们运用思维进行分析、综合、比较、抽象和概括，从而训练自己超群的思维技巧，让头脑变得越  5、来越聪慧，越来越敏捷。信息化的时代已经来到，面对竞争，我们应当培育什么样的头脑去迎接挑战呢？西方有句谚语：上帝偏爱有预备的头脑。只要你能够像训练体能一样训练你的规律思维力量，那么你的思维就会变得更快、更高、更强；在激烈的智力竞争中，你就能领先一步，更高一筹！ 前 言 一个人的规律思维力量并不是一下就能培育和进展起来的，它需要有一个长期的训练过程。不过，总体来说，规律思维力量的培育要从激发一个人的思维动机，理清一个人的思维脉络，培育正确的思维方法几个方面逐步做起。 人的思维是有动机的，当你有某方面的动机时，你的思维才会得到开发和运用。因此，激发思维的动机，以产生行为活动的内动力，是培育一个人思维  6、力量的关键因素。认知心理学家指出：“思维力量的进展是寓于学问进展之中的。”所以，对于每一个问题，我们既要考虑它原有的学问基础，又要考虑它下联的学问内容。只有这样，我们才能更好地激发思维，并逐步形成学问脉络。实际上，提高规律思维力量的关键就在于要使思维脉络清楚化，思维脉络的重点理清了，一切问题也就迎刃而解了。 一个人的思维力量在进展的过程中有时会消失“卡壳”的现象，会发生一些转折，这就是思维的障碍点。思维在遇到障碍点时，就意味着你应学会适时地加以疏导、点拨，促使思维转过来，并以此为契机促进思维进展。比如，在解决问题时，我们经常需要