高中数学人教版B必修一练习题及详解.docVIP

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  • 2023-09-24 发布于浙江
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高中数学人教版B必修一练习题及详解.doc

练习四? 函数的单调性 一、选择题 1.若是的单调增区间,,且,则有(? ) A. B. C. D. 2.函数的单调递减区间为(? ) A. B. C. D. 3.下列函数中,在区间上递增的是(? ) A. B. C. D. 4. 若函数在上单调递增,则的取值范围是(? ) A. B. C. D. 5. 设函数在上是减函数,则有(? ) A. B. C. D. 6. 如果函数在区间上是减函数,那么实数 的取值范围是(? ) A. B. C. D. 二、填空题 7.函数的单调递增区间是____________. 8.已知函数在是增函数,则,,的大小关系是__________________________. 9.函数的单调递增区间是_______. 10.若二次函数在区间是减函数,在区间 上是增函数,则________. 三、解答题 11. 证明函数在 上是增函数. 12.判断函数在区间上的单调性,并给出证明. 13.已知函数在上是减函数,且,求的取值范围 . 能力题 14.若函数在上是单调递增函数,求的取值范围. 15.讨论函数在内的单调性. 练习四 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A D D A D B 二、填空题 ? 7. ? 8. ? 9. ? 10. 三、解答题 ? 11. 设,且,则, 则. ,∴ ∴. ∴在上是增函数. ? 12.函数在区间上单调递增.证明如下: 设,且,则, 则. ,∴,,, ∴,∴在区间上的单调递增. 13.函数在上是减函数,且, ∴? ? ? 解得.? ∴的取值范围是. 能力题 14. 在上是单调增函数, ∴ ,解得 ∴. 15.,对称轴. ? ∴若,则在上是增函数; 若? ? ,则在上是减函数,在上是增函数; 若,则在上是减函数. 练习五? 函数的奇偶性 一、选择题 1.若是奇函数,则其图象关于(? ? ? ) A.轴对称 B.轴对称 C.原点对称 D.直线对称 2.若函数是奇函数,则下列坐标表示的点一定在函数图象上的是(? ? ) A. B. C. D. 3.下列函数中为偶函数的是(? ? ? ) A. B. C. D. 4. 如果奇函数在上是增函数,且最小值是5,那么在上是(? ? ) A.增函数,最小值是-5 B.增函数,最大值是-5 C.减函数,最小值是-5 D.减函数,最大值是-5 ? ? 5. 已知函数是奇函数,则的值为(? ? ) A. B. C. D. 6.已知偶函数在上单调递增,则下列关系式成立的是(? ? )? ? ? ? ? ? ? A. B. C. D. 二、填空题 7.若函数是奇函数,,则的值为____________ . 8.若函数是偶函数,且,则与的大小关系为__________________________. 9.已知 是定义在上的奇函数,当? ? ? ? ? ? ? 时, 的图象如右图所示,那么f (x) 的值域是? ? ? ? ? . 10.已知分段函数是奇函数,当时的解析式为? ? ? ? ,则这个函数在区间上的解析式为? ? ? ? ? . 三、解答题 11. 判断下列函数是否具有奇偶性: ? ? ? ? (1); (2) ;(3);? ? ? ? ? ? (4) ;? ? (5) . 12.判断函数的奇偶性,并指出它的单调区间. 13.已知二次函数的图象关于轴对称,写出函数的解析表达式,并求出函数的单调递增区间. 能力题 14.设是定义在上的偶函数,且在上是增函数,则与()的大小关系是(? ? ? ) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? A. B. C. D.与的取值无关若函数 15.已知是奇函数,是偶函数,且在公共定义域上有,求的解析式. 练习五 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C B C B C C 二、填空题 ? 7. ? 8. ? 9. ? 10. 三、解答题 ? 11.(1)奇函数,(2)非奇非偶,(3)偶函数,(4) 非奇非偶函数,(5)偶函数 ? 12.偶函数. ∴函数的减区间是 和 ,增区间是 和 . 13.二次函数的图象关于轴对称, ? ? ∴,则,函数的单调递增区间为. 能力题 14.B (提示: 是定义在上的偶函数,且在上是增函数,∴在上是减函数,. ,∴,因此.? ) 15. 得 . 练习六? 一次函数与二次函数 一、选择题 1.已知一次函数,满足,,则(? ) A. B. C. D. 2.下列关于函数,的结论正确的是(? ? ) A.递增函数 B.递减函数 C.最小值是2 D.最大值是5 3.函数的值域为(? ? ? ) A. B. C. D. 4. 若二次函数在区间是减函数,在区间上是增函数,则(? ? ) A. B

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