五年级科学下册实验题和简答题总结 .pdfVIP

五年级科学下册实验题和简答题总结 五年级下册科学实验操作题及简答题归纳总结 实验操作题 1、研究自行车上的链条转动装置：（1 ）转一圈脚踏板，看看后 轮转几圈。（2 ）量一量自行车车轮 转一圈，在地上行进多长距离。 2、研究物体形状与承受力的关系：（1 ）用大小不同的纸做成不 同的纸筒，粘好后竖直放，用书本 做重物，比较它们的承受力。注意：使重物在纸筒上保持平衡后 再松开手。 3、以小组为单位，搭建一座既高又稳、承受力大的高塔：（1 ） 画出设计草图；（2 ）选择制作材料 和连接物，确定合适、牢固的连接方法。（3 ）测量塔的高度和它 的稳定性。 4、小组合作，共同制造一座 “瓜皮桥”：（1 ）把西瓜 （或其他 瓜 ）纵向切成两半 ，再横向切开。 （2 ）把瓜瓤吃掉 ，留下瓜皮 （拱形），每块按 4—5 厘米宽切下。 （3 ）在每个两小块之间夹一片纸 巾 ，然后摆成拱形。（4 ）在 “瓜皮 桥”上加重物，试一试它的承受力。 5、以小组为单位，选择适当的材料，设计并建造一座房子 ：（1 ） 大家商量，提出设计意见 ，最好 画出图纸；（2 ）对照设计图，计算所需要的材料，组内分工合作； （3 ）房子要结识、美观、成本低。 6、用植物的根、茎、叶繁殖后代。（1 ）用菊花或其他植物的茎 繁殖 ：从一棵健康的菊花的主茎上 剪下一根枝条，将它插入一盆松软的土中 ，并及时浇水。（2 ）用 宝石花肉质叶来繁殖 ：从宝石花上摘下一片叶 ，插入土中。（3 ）用红 薯的根来繁殖 ：把红薯的头部切下一小段 ，侵在盘子里的水中 ；当长 出小芽后，用下刀切下带芽的小块 ，埋入土中。 7、观察岩石标本，用放大镜观察、放进水里、敲击、滴稀盐酸。 8、模拟变质岩的形成实验：（1 ）准备一些不同颜色的橡皮泥， 把它们搓成大小不同的圆球，堆在 一起。（2 ）把橡皮泥放在两块塑料垫板之间，不断加压。（3 ） 观察不同压力下橡皮泥的状态。 9、记忆力测试：（1 ）将七八个小物品在桌子上摆成一行，请小 组内的一位同学观察 20 秒后闭上 眼睛。（2 ）将两个物品的位置交换一下，请闭眼的同学睁开眼睛， 说出是哪两个物品交换了位置。（3 ）由一个同学打乱物品的顺序，请 小组其他同学观察 20 秒后，不看东西说出物品的顺序。 10、测测皮肤里神经的敏感性：把眼睛闭起来，让同学用两支铅 笔的笔尖轻轻触碰你身体的 不同部位。体验哪个部位可以感到两个笔尖，哪个部位感觉只有 一个笔尖。 11、研究嗅觉和味觉的产生 ：甲同学蒙其眼睛，乙同学先给甲同 学尝一尝各种液体 ，让后让 甲同学捏住鼻子再尝一尝。看看用这两种方法分别能判断出几种 液体。 简答题 1、什么叫做机械？ 答 ：能够帮助人们降低工作难度或省力的工作装置，都可以称作 机械。 2、什么叫做机器？ 答 ：由两种或两种以上的简单机械构成的较复杂的机械叫做机器。 3、要是没有机械帮助人们工作 ，将会出现什么情况？ 答 ：人们工作时将会很费力或加大工作的难度。 4、古代我们的祖先利用那些机械？ 答 ：箭、骨针、石镰、石锯、石斧、独木舟。 5、仔细观察钩码的个数与支点的距离 ，你发现了什么？ 答 ：当平衡尺处于平衡时 ，钩码距离支点的距离越远 ，所用的钩 码越少，这也揭示了杠杆省力的秘密。当我们生活中用杠杆作业时， 人的作用点离支点越远越省力。 6、将一张三角形的纸绕在一支铅笔上，你发现了什么？ 答：三角形的斜边相当于斜面，它绕在笔上就成了螺旋。 7、生活中那些地方运用了斜面，它们的作用是什么？ 答：菜刀、螺丝刀、盘山公路等运用了斜面。通过增加斜面长度、 减小坡度、达到省力；螺丝钉，螺纹使坡度变得很小，用螺丝刀就能 轻松地将螺丝取出。 8、仔细观察滑轮的构造，说说它有哪些特点，其什么作用？ 答：滑轮是用来提升物品的一种简单装置，它实际上就是一个绕 了绳子的边上有槽的轮子，它可以围绕中心的轴转动。两种滑轮的作 用是：定滑轮不省力，但可以改变有力方向 ；动滑轮不能改变用力方 向 ，但可以省一半力。 9、定滑轮