学习文章《在“听课”中成长——浅谈中学英语课“听课”的艺术》。英语教研组活动记录.docVIP

英语教研组活动记录 活动时间：2012年9月15日 参加人员： 活动地点：办公室 主持人 ： 活动内容：学习文章《在“听课”中成长——浅谈中学英语课“听课”的艺术》。 活动过程： 一、听课前充分准备 听课时收获的不仅仅是教案的记录或者某个新单词的发音，而是该如何上好这堂课。因此听课前充分准备是保证听课有效的前提。 1、备教材。听课者应该了解上课教师所上的是哪一册的哪一单元第几课时，并主动询问上课教师这一课时要解决哪些问题、新授哪些内容，以及了解这一课时前学生学了什么。这样听课时目标更加明确，听时也可以做到忙而不乱。 2、备理论。听课教师在听课之前了解一些相关的理论知识，不仅可以帮助自己客观地