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《图像的采集与简单加工》评价反思
在本节课的任务完成过程中，课堂中所用到的素材均来自学生自己平时拍摄的照片，收集加工自己的照片，这激发了学生的兴趣，也拓展了学生的制作思路。课堂气氛相对活跃，充分调动学生的积极性，在小组讨论中，让学生教学生，教的学生教得信心满满，学的学生学得劲头十足，体现了以学生为主体的教学理念。
本节课虽然让学生在讨论过程中更好地提升审美能力，但是课堂练习时间不多，没有很好地进行反馈自身学习效果。
通过本次的教学实践，让我更深地体会到技术不是关键，让学生更好地提高自身操作以及实践能力才是关键，让学生在教中学，学中教，在今后的教学中，我会更加注重学生学习实践能力的培养，更好地发挥学生的自学、创新能力。
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