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语文 A 版小学四年级下册语文《长童话的森林》 语文 A 版小学四年级下册语文《长童话的森林》 课 课件【三篇】 【 【篇一】 教学目标： ★通过学习，熟悉到森林的急剧消逝所引起的一系列恶性循环对于人 类生 类生存的重要影响，进一步加强环保意识并落实到详细的行动中。 ★树立节省、环保的长远观念，为子孙后代造福。 教学重点： ★通过学习，熟悉到森林的急剧消逝所引起的一系列恶性循环对于人 类生 类生存的重要影响，进一步加强环保意识并落实到详细的行动中。 ★树立节省、环保的长远观念，为子孙后代造福。 教学用具： 一、复习导入，板书课题。多媒体、电子 一、复习导入，板书课题。 师 师：今日，让我们连续学习十四课《长童话的森林》，书写课题， 齐读。 师：上课之前我们先来复习本课词语： 锐减揪心公顷掩盖平均灾难洪涝贺卡消灭茂盛避开潘多拉接踵而至郁郁葱葱举足轻重娓娓悦耳a 指名读b 齐读两遍 二、学习课文第一、二局部。 （一）利用数据图片感知现状。 师：很久很久以前——大约是一万年以前吧——地球上的森林有 亿公 亿公顷，这接近地球陆地面积的一半。你能想象那是怎样一个绿色的 世界 世界吗？ （1）让学生充分绽开想象，用自己的方式表达。 （2）观赏原始森林的图片。 （3）你 （3）你看到了怎样的森林？ 你能用四字词语来描绘一下看到的景象吗？ 郁郁葱葱青翠欲滴青山绿水花红树绿葱葱笼笼枝繁叶茂绿树成荫翠色欲流 的童话了，什么缘由呢？（由于森林正在锐减，快得让人揪心）板书过渡：同学们想象的是一个多么美妙的长童话的绿色世界 的童话了，什么缘由呢？ （由于森林正在锐减，快得让人揪心）板书 请同学们默读课文二、三自然段，课文从哪几个方面说明森林正在 锐 锐减的？ 数据说明。（幻灯片放映，指名读） ①世界森林面积到 2000 年只剩不到 39 亿公顷，缺乏陆地面积的三分之一。 ②热带雨林正以每年上千万公顷的速度递减——这约略相当于每分钟有一块足球场大小的茂盛雨林从我们眼前彻底消逝。 ③2000 年中国森林掩盖率也只有 16.55%，这只相当于世界平均值的一半多。 以 以上举例运用了什么说明方法？（列数字）有什么好处？ 从这组数据中你明白了什么？（充分说明长童话的森林正在被人类肆意砍伐） ①地球森林面积在削减。 ②热带雨林递减速度快。 ③中国森林掩盖率缺乏。 肆意砍伐，世界如此，中国也是如此。（幻灯片放映被砍伐森林图片） 肆意砍伐，世界如此，中国也是如此。 在 在不远的将来，我们再也读不到新的发生在森林里的童话了。 三、学习第三局部。 （一）熟悉灾难性。 请一位同学朗读课文第四自然段，其他同学边听边想森林的消逝意 味 味着什么？ 怎么理解“土地一旦没有了森林的爱护，就如翻开了潘多拉的盒子， 灾 灾难便会接踵而至”？“潘多拉的盒子”指的是什么？（出自希腊神话， 师：长童话的森林哪，将 师：长童话的森林哪，将在人类的刀与斧中消逝，灾难接踵而至。 （理解词语：接踵而至）大自然为我们叙述的将是一些可怕的故事。森林 被 被破坏后，人类将会受到大自然的哪些惩处呢？（观看图片） ①陆地生物的 99%将灭亡，约有 450 万个生物物种将不复存在。 ②全世界 90%的淡水将白白流入大海，人类消失严峻水荒。 ③地球上二 ③地球上二氧化碳将增加，生物制氧削减，地球升温。 ④很多地区风速增加，亿万人将毁于风灾。 ⑤水灾频繁，大批农田、城市、道路将被水冲垮。 ⑥人类得不到木材、林副产品，生产生活寸步难行。 ⑦空气污染，噪声污染、太阳辐射增加，人类将无法生存。 相机板书： 风沙干旱洪涝黑风暴水土流失大气污染土地沙漠化生物多样性的破 坏 师：大自然为我们叙述的将是一些可怕的故事。 4. 小结过渡：由于人们对森林木材资源的大量消耗，地球上的森林面 积在逐年削减，这引起了多方面的环境问题。因此，森林对环境和生态的价值远远高出了它供应木材的价值。那么森林对于地球对于人类来说具有 怎样重要的意义呢？ 怎样重要的意义呢？ （二）了解重要性。 同学们依据搜集的资料谈谈重要性。 小结补充。（指名读）森林对于人类至关重要： ②它是木材的生产基地，又是林副产品和化工原料的生产基地；①森林制造了 ②它是木材的生产基地，又是林副产品和化工原料的生产基地； ③森林给陆地蓄积淡水。郁郁葱葱的森林是一块巨大的汲取雨水的海 绵，它丰厚的植被把天上宝贵的降雨留下来，树根把雨水送到地下，形成泉水和地下水。所以一片森林就是一座水库； ④森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活泼的区域。所以森林爱护着生物多样性； ⑤森林植物的叶面蒸发出水分，使空气潮湿，有利于降雨和调整气候； ⑥森林植被的根系能紧紧固定土壤，能使土地免受雨水冲刷，制止水 土流 土流失，防止土地荒漠化； ⑦森林能减低风速、吸附尘埃