高职院校社会服务能力研究——以J职业技术学院为例.pdfVIP

学校代码 10345 研究类型 应用研究 硕士专业学位论文 题 目： 高职院校社会服务能力研究 ——以J职业技术学院为例 专 业 学 位 类 别： 公共管理硕士 学 科 领 域: 行政管理 年 级: 2019级 学 号: 201925900174 研 究 生: 刘 叶 指导教师: 李长根 中图分类号: C93 论文提交时间:2022 年6月10 日 万方数据 扉 页 论文题目：高职院校社会服务能力研究-以J职业技术学院为例 作者：刘叶 申请学位类别和级别：公共管理硕士 学科领域：行政管理 学位授予单位：浙江师范大学 指导教师：李长根 论文提交日期：2022年6月10 日 万方数据 万方数据 高职院校社会服务能力研究——以J职业技术学院为例 摘 要 在社会主义市场经济持续发展以及社会产业结构不断优化的背景下，我国高职院 校社会服务职能也愈发凸显出来，目前来说，社会各界对于高职院校的社会服务能力 有了更高关注度。高职院校对社会服务能力的提升将使其更好地运用资源优势,来针 对当地社会经济发展的需要,提供人才培养、科研技术、资源共享等服务保障，为当 地经济的稳定发展助力。因此，对促进高职院校社会服务水平的提升、保证其服务质 量与效益进行相关研究极具理论和实践意义。 考虑到这一问题，本文基于新公共管理理论和协同治理理论，将J职业技术学院 作为研究案例，以访谈法结合问卷调查法的方式对人才培训、人才培养、资源共享、 科研技术、社会公益等五个层面的服务予以探究，全面调查J职业技术学院当下的社 会服务情况，搜集、整理相关资料，对案例学校进行实地走访，向本校477位毕业生、 501位教职工发放调查问卷，结合对多个校外社会单位负责人进行访谈的结果，对该 校在社会服务能力方面表现出的问题予以全面分析并阐述问题的形成原因；最后，笔 者以新公共管理理论和协同治理理论为支撑，结合以往学者的研究成果，一定程度上 参考国外的发展经验，考虑到我国的实际情况，从进一步完善地方政府职能，充分发 挥 “掌舵”领航作用；坚持始终以顾客利益和市场需求为导向，增强高职院校内涵建 设；引入先进管理方法，创新社会服务工作机制；强化绩效评估，构建高职院校社会 服务能力评价体系等几个层面来对案例院校社会服务能力的提升提出可行性实施建 议，希望在为案例院校提供一定指导的情况下也能够为其他同类院校提供参考，为我 国高等职业教育的进步出一份力。 关键词：新公共管理理论；高职院校；社会服务能力；提升 I 万方数据 THERESEARCHOFSOCIALSERVICEABILITYINHIGHER VOCATIONALCOLLEGES—ACASESTUDYOFJPOLYTECHNIC ABSTRACT Under thebackground ofthecontinuousdevelopment of socialistmarket economy and the continuous optimization of social industrial structure, the social service func