幼儿园大班数学教案《七只小猴在哪里》含反思.docxVIP

幼儿园大班数学教案《七只小猴在哪里》含反思 一、教学目标 1.认得数字0—7，并能正确称呼它们。 2.能正确使用“在……里面”和“在……外面”来描述物体的位置。 3.培育幼儿察看本领和逻辑思维本领，提高幼儿的空间意识。 二、教学准备 1.黑板、粉笔、教具箱 2.筐、猴子模型、小笼子、小木棍、手绢、盲人眼罩 3.数字卡片、小红花 三、教学过程 1.热身操 老师放一首逗趣的儿歌《七只小猴》，唱一遍后引导幼儿一起跟唱。 2.导入课题 老师让孩子们看看教具箱里面藏了什么东西。 3.示范讲解 将猴子模型放入小笼子里，然后让七位孩子分别选定一个数字卡片，每轮游戏中只有一个孩子有机会猜想猴子所在的位置，其