20幼儿园资助实施计划方案.docxVIP

20XX 幼儿园资助实施方案 感恩是中华民族的传统美德。古代圣贤自古就教导后人要懂 得知恩、感恩、酬报恩德。下面是小编收集的 20XX 幼儿园资助实施方案，希望对大家有所帮助! 【20XX 幼儿园资助实施方案 1】 为贯彻落实省财政厅、省教育厅《关于印发建立学前教育资 助制度的通知》(湘财教〔20XX〕75 号)，完善学前教育资助政策体系，切实解决学前教育家庭经济困难儿童的入园难问题，促 进学前教育发展，结合我县实际，特制定本实施方案。 一、围和对象 对全县经市级及以上教育行政部门审批设立的普惠性幼儿园 3-5 岁在园家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童予以资助。普惠性幼儿园包括公办、公办性质幼儿园及普惠性民办幼儿园，不 包括托儿所、亲子园等早期教育机构。 户口在麻阳县的城乡孤儿、残疾儿童、烈士子女、少数民族 儿童、因病因灾造成家庭特别困难的儿童优先予以资助。 申请认定学前教育阶段家庭经济困难儿童必须具备的基本 条件。 (一)经县及以上教育行政部门审批设立的普惠性幼儿园在 园学习的 3-5 岁儿童。 (二)学前教育阶段家庭经济困难儿童是指家庭所筹集到的 资金难以支付在园学习期间的学习和生活基本费用的儿童。 特殊情况认定条件，有以下条件之一者，可认定为家庭经济 特别困难。 (一)烈士、优抚家庭子女等上级教育主管部门或民政部门指 定的救助对象; (二)持有市、县发放的特困证明的城镇家庭子女; (三)父母务农或父母一方暂时失业，家庭成员中有残疾或疾 病且医疗费用负担较重的; (四)父母或父母一方有长期患重病，无医疗保险，且医疗费 用数额巨大，造成严重家庭经济负担的; 二、程序 (一)政府助学金按学年申请和评审，按学期发放。幼儿园于 每年 9 月开园后 20 天受理资助申请。 需要申请认定家庭经济困难的新生及在园幼儿要如实填写《麻阳县学前教育阶段儿童家庭情况调查表》并持该表到家庭 所在的居委会(村委会)加盖公章，以证明其家庭经济状况。 低保家庭儿童、孤儿须分别持有民政部门发放的“居民最低 生活保障证”、“儿童福利证”，残疾儿童须持有残联发放的“残疾人证”，同时还需提供受资助儿童和监护人户口簿。以上 材料必须提供所有原始证件和一份复印件，原始证件经幼儿园核 对与复印件相符后当场退给受助儿童监护人，复印件由幼儿园留 存备查。 已被所在幼儿园认定为家庭经济困难的幼儿再次申请认定时，如家庭经济状况无显著变化，不需提交《麻阳县学前教育阶 段家庭经济困难儿童家庭情况调查表》。 幼儿园要成立评审小组，按照公开、公平、公正的原则， 对提交的资助申请进行认真审定。确定拟资助后上经校长(园长) 审核，并加盖公章，然后，在幼儿园进行不少于5 个工作日的公示。 公示无异议后，幼儿园将《麻阳县学前教育接受资助幼儿汇总表》两份(需同时上报电子稿)，交学生资助管理中心审核， 审核合格后，学生资助管理中心将受助幼儿下发至幼儿园，再进行公示。公示无异议后，幼儿园在接收到资助资金 10 个工作日将政府助学金发放到受助儿童。 (二)县级民办幼儿园为每位受助儿童办理中国建设银行储蓄卡，由学生资助管理中心直接将政府助学金发放至儿童的银行 储蓄卡;乡镇幼儿园由中心完小统一发放现金，由家长领取并签名，一律不得以实物或服务等形式，抵顶或扣减政府助学金。 (三)幼儿园按实际受助幼儿情况填写《麻阳县学前教育接受 资助幼儿汇总表》，盖章后一式两份同时将电子稿报教育局学生 资助管理中心备案。 三、工作要求 各幼儿园要通过各种渠道广泛宣传政策，要采取形式多样、行之有效的宣传方式，将资助政策宣传到幼儿园所有家庭， 确保符合资助条件儿童都能及时得到资助。 各幼儿园要制定本园学前教育家庭经济困难儿童资助具 体实施方案，并上报学生资助管理中心审核备案。 学前教育资助工作实行园长负责制。各幼儿园要建立专门档案，将公示(包括家长签字)材料、儿童资助申请表、受理结果、 资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查。 各幼儿园要认真对待资助工作，严格工作程序，严格资助标准，对资助工作中存在骗取、套取、虚报冒领等行为的，要严 肃查处并追究当事人和有关责任人的责任，情节严重的取消其办园资格。 【20XX 幼儿园资助实施方案 2】 为进一步完善我市国家资助政策体系,切实解决好家庭经济 困难幼儿入园问题,积极推进学前教育发展,根据省财政厅、省教 育厅《关于建立学前教育资助制度的通知》(湘财教〔20XX〕75 号)精神，结合我市实际，特制订《市学前教育家庭经济困难幼 儿资助实施方案》。本方案从 20XX 年秋季学期起实施。一、基本原则 (一)坚持公开公平公正原则。公开资助政策，公平公正评定 资助对象，面向社会全面公示，主动接受社会监督。 (二)坚持动态管理原则。建立健全学前教育家庭经济困难幼儿数据库，对家庭经济困难幼儿实