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- 约2.12千字
- 约 16页
- 2023-09-24 发布于河南
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人教版语文四年级下册第四单元
夜莺的歌声
学习目标:
1.理解课文内容,从小夜莺诱敌的言行
中,体会他的机智勇敢和爱国主义精
神。
2.理解课文中含义深刻句子的意思。
3.有感情地朗读课文。
沉寂 盘问 口哨 埋伏
凝神 烧毁 削木头
不慌不忙 杂草丛生
聚精会神 模模糊糊
以防万一 断断续续
前苏联卫国战争时期,一个
被称为小夜莺的孩子,巧妙同敌
人周旋,利用鸟鸣为游击队传递
信息,协助游击队歼灭德国法西
斯的故事。
学习任务一:
默读课文第一部分,用横线
画出描写小夜莺的句子,思考:
1.看看作者是从哪几个方面
来描写小夜莺的?
2. 从这些句子中,你们看
出了一个什么样的小男孩?请在
相关的词句旁边写下自己的体
会。
“怎么会剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头
鹰,多着呢。夜莺倒只有我一个!”
“人呢?战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌
不忙地回答, “刚刚一开战,村子就
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