19剃头大师教案.docx

9 19 《剃头大师》教学设计 【教学目标】 会认本课 10 个生字，会写12 个生字，生疏多音字“差”，理解生字组成的词语。 默读课文，理解比方义的词语。 能抓住过程表达不同之处，体会作者用词的准确、生动。 学习作者按挨次写，把自己的感受表达清楚的方法，激发宠爱生活的思想感情。 【教学重点】 默读课文，理解比方义的词语。 能抓住过程表达不同之处，体会作者用词的准确、生动。 【教学难点】 学习作者按挨次写，把自己的感受表达清楚的方法，激发宠爱生活的思想感情。 【课时安排】2 课时 【教学过程】 第一课时 一、激趣导入 观看图片：好玩的童年 每个同学的童年都是那么好玩，今日让我们一起走