【人教版】八年级物理下册：8.1-牛顿第一定律-省优获奖教学ppt课件.pptxVIP

第八章 运动和力第1节 牛顿第一定律 学习目标知道牛顿第一定律的内容。 (重点)理解惯性，知道日常生活中由于惯性而产生的简单现象，会解释这些现象。（重、难点）体会亚里士多德与伽利略的思想冲突，认识伽利略的理想实验方法，了解物理上理想实验的实质。(重点)理解力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因。通过学习提高逻辑推理能力和理解科学现象能力。 新课引入怎样才能让物体运动起来？ 新课引入问题1：一个静止的物体，如果不受力，将处于什么状态？猜想：静止的物体不受外力作用，保持静止状态。问题2：一个运动的物体，如果不受力将处于什么状态？ 新课讲授意大利科学家伽利略通过实验认为：物体的运动并不需要力维持，运动之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力。古希腊哲学家亚里士多德认为：如果要使一物体持续运动，就必须对它施加力的作用。如果这个力被撤消，物体就会停止运动。 新课讲授斜面、小车实验一、探究阻力对物体运动的影响猜想：阻力大？会 。阻力小?会 。设计并进行实验:（1） 实验器材：斜面、小车、毛巾、棉布、木板、刻度尺。（2） 实验方案： 新课讲授 新课讲授表面状况粗糙程度（阻力的大小）小车运动的距离（用尺子量出并记录）毛巾棉布木板 新课讲授表面种类粗糙 程度所受阻力运动距离速度改变结论平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越 远。毛巾最大最大很短很快棉布较大较大较长较快木板较