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人美版高中美术鉴赏第七课 人美版高中美术鉴赏第七课《分析理解美术作品的创作意图》说 课稿 我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书——美术鉴赏第 7 课《分析理解美术作品的创作意图》。我主要从教材分析、教法运用、 学法指导和教学过程四个步骤加以阐述。 教材分析 [教学目标] 打破学生美术神秘的观念，了解艺术家的创作都不是任意的，而 是表达了某种意图的。 [教学重点] 艺术作品都表现了艺术家的某种创作意图，不同的美术类型表现 意图的方式也是不同的。 [教学难点] 要分清艺术家的创作意图与美术作品的内容和形式之间的关系。 教师总结：在欣赏艺术作品时，要打破美术神秘的观念，我们要 认识到，任何艺术家的创作都不是任意的，而是表达了艺术家的某种 意图，这种意图可能是针对现实的，也可能是针对艺术的。总之，它 们都与艺术家所生存的社会和文化情境有密切的关系。 [教学方法] 这节课采用讲授法、探讨法、展示法等与调动学生的主动参与性。 学生是学习的主体由此结合提问教学法，可以采用分目标、分层次的 选择学生来回答问题的方式来进行课堂教学，鼓励所有同学积极参与， 不管他们的答案正确与否 ，在适当