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幼儿园小班科学实验教案(3篇) 幼儿园小班科学实验教案1 一、活动目标： 1.观察雨天的不同声音和姿态，感受雨天的情景。 2.尝试用点和线来表示不同的雨。 3.喜欢绘画活动，学习使用油画棒的握笔方式。 二、活动准备： 大雨以及小雨声大雨、小雨、刮风时斜雨动态图ppt;油画棒若干、纸张若干。 歌曲《大雨，小雨》 三、重点，难点 重点：感受大小雨的.不同特点 难点：学习用点、线来较好的表示大雨、小雨 四、活动过程： 1.听声音辨别大小雨。 __听两种不同的雨的声音，请幼儿分辨。 师：小朋友，你们都见过下雨了吧!下雨的时候有时会下小雨，有时会下大雨，你们听听哪个是小雨的声音?哪个是大雨的声音? __出示大雨和小雨图片让幼儿对比，验证猜测的结果。 __：小雨的声音是滴滴答、滴滴答，大雨的声音是哗啦啦、哗啦啦。 2.看不同雨的外形，认识雨的不同形态并尝试用手指画雨。 __观看小雨动态图，认识小雨的形态。 师：除了声音不一样以外，小雨和大雨的样子一样吗?小雨是什么样子的?我们用手来点一点吧! __观察大雨动态图，认识大雨的形态。 __观察斜雨动态图，认识风吹过来的斜雨的形态。 __：原来小雨和大雨除了声音不一样以外，他们的样子也是不一样的，小雨是短短的