2022年武汉市初中毕业生学业考试语文试卷 .docxVIP

2022年武汉市初中毕业生学业考试语文试卷 .docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
。A.志气 。 A.志气 锐气 朝气 骨气 B.志气 朝气 锐气 骨气 C.骨气 朝气 锐气 志气 D.骨气 锐气 朝气 志气 【答案】B 【解析】 【详解】志气:古意指心志气力,今意指积极上进或做成某事的决心和勇气; 锐气:旺盛的气势;勇往直前的气势; 朝气:精神振作,力求进取的气概; 骨气:刚强不屈的气概。 第一空, “强国兴邦、建功立业”是决心和勇气,因此要用“志气 ”; 第二空, “生龙活虎、昂扬向上”形容力求进取的气概,因此要用“朝气 ”; 第三空,“攻坚克难、敢闯敢拼”形容旺盛、勇往直前的气势,因此要用“锐气 ”; 第四空,“不卑不亢、 自立自强”形容刚强不屈的气概,因此要用“骨气 ”; 故选Bo 2. 下列各句中有谬旃的一项是 () A, 武汉新增四条快速公交线路,改善了区域间的交通状况,提高了通勤效率。 B. 湖北高新技术产品出口总值不断上升,突破了千亿元大关,创下了历史新高。 C, 在神舟十四号载人飞船成功发射之后,将于任务期间完成组装建造中国空间站。 D. 可再生能源发电的竞争力将随着全球能源结构转型的加速推进而得到进一步增强。 【答案】C 【解析】 【详解】C.成分残缺,缺少主语,应在后句前加上“神舟十四号航天员 ”; 故选C。 3. 下列各句标点符号使用不规范的一项是 () A. 国家话剧院推出的话剧《铁流东进》,对如何讲好中国故事进行了新探索,取得了新突破。 该剧用小场面、小切口的方式讲述故事,让观众倍感亲切。 一、(共9分,每小题3分) 1.依次填入下面横线处的词语,修当的一组是 () 生逢其时,重任在肩,新时代的中国青年要有强国兴邦、建功立业的,要有生龙 活虎、昂扬向上的— ,要有攻坚克难、敢闯敢拼的 ,要有不卑不亢、 自立自强的 2022年武汉市初中毕业生学业考试 语文试卷 第I卷(选择题共30分) B. 落实劳动教育需家校共同努力:学校要设计多样化课程 B. 落实劳动教育需家校共同努力:学校要设计多样化课程,采取沉浸式教育方式:家长要 制定劳动清单,采取体验式教育方式,协同育人才能形成合力。 C. 生态环境局向全市人民发出“无痕露营”倡议,该倡议与“无痕山林”的理念相通,都 强调在亲近自然时,要尊重自然,最大限度地减少对环境的破坏。 D. 门类丰富、体系完备的博物馆是一座城市的文化家园。人们只要走进博物馆,就能欣赏 自然和人文精华,从中了解城市的历史和文化,获得精神享受。 【答案】B 【解析】 【详解】B. “学校要设计多样化课程,采取沉浸式教育方式 ”“家长要制定劳动清单,采取 体验式教育方式 ”是两个分句,是学校和家庭分别采取的教育方式,因此“学校要设计多样 化课程,采取沉浸式教育方式”后面的冒号要改为分号; 故选Bo 二、(共9分,每小题3分) 阅读下面的文章,完成下面小题。 如何应对杂念的侵扰 ① 当代社会,杂念的侵扰严重影响着人们的生活质量和工作效率。要解决这个问题,首 先得了解杂念的重要特性—侵入性。 ② 杂念往往突然闯入大脑,而人们并没有办法拒绝,只能抑制不住地把意识放到它身上。 杂念会在大脑中久久盘踞。有时,人们好不容易摆脱了它,它却义会在某个瞬间卷土重来。 杂念不断地破坏我们的专注,打乱我们的节奏,让人感到捋疲力竭。很多时候,人们的精力 往往没有被用于正常工作,而是消耗在应对杂念上了。 ③ 侵扰我们的杂念中,有两种比较常见,这里姑且称之为“情绪杂念和“事实杂念” O 情绪杂念,一般是对尚未发生事情的担心、恐惧等负面情绪;事实杂念,则如工作时突然想 起“昨天的球赛谁赢了” “晚上吃什么好” “下周大概要交物业费了”之类。不同类型的杂 念,应对策略也不相同。 ④ 应对情绪杂念的侵扰,必须分清情绪和现实。我们所担忧和恐惧的事情,通常不是事 实,而是最坏的可能性被放大十倍之后的结果。绝大多数时候,事情都不会像想象中那么坏、 那么难。我们只是被自己的恐惧吓倒了而已。即使担心的结果真的出现了,影响也远没有想 象中那么大。同时,我们总会比想象中的自己更有能力去克服这些困难。认识到这些后,我 们和情■绪之间就隔起了一层玻璃—能够观察到它,能够感受到它的存在,但是它无法干扰 到我们。这时,我们完全可以接纳负面情绪的存在,让它安分守己地待在身边,然后继续专 注地做自己的工作。 于事实杂念 ,大脑“有隙可乘 ”是它成功侵入的必要条件。当我们的注意力没有被 完全占用,开始频频走神、思绪飘移时,事实杂念就出现了。所以,拒绝这种杂念侵扰的有 4. 关于杂念的“ 4. 关于杂念的“侵入性 ”, 下

您可能关注的文档

文档评论(0)

文档定制 + 关注
实名认证
文档贡献者

医务工作者,自由工作者

1亿VIP精品文档

相关文档