高一心理健康《“图”解我心》教学设计.pdfVIP

高一心理健康《“图”解我心》教学设计 【教学设计理念】 通过意象对话的“看房子”让学生更直观、具体地探索 个体的心理自我，并在此基础上较好地去觉察、接纳和发展 自我，做到客观、公正地看待自己，从而实现正确认知自我 的目标。 【教学目标】 1.知识与技能目标：通过活动，学生能了解正确认知自 我中“心理自我”的概念和具体的意象和曼陀罗探索技术。 2.过程与方法目标：通过意象对话的看房子和曼陀罗的 绘画过程，学生能初步了解和掌握探索心理自我的一般方 法。 3.情感态度和