一年级下册道德与法治总结.docxVIP

一年级下册道德与法治总结 道德与法治教学工作总结 本学期我担任了一年级道德与法治课的教学工作，教学中，我结合一年级学生的心理和年龄特点以及实际学情，扎扎实实地开展教学，认认真真做工作，在工作中只有不断反思、总结才能有助于今后的教学工作的提高，为此，我对本学期的品德与生活的教学工作作总结如下： 一.全面把握课程目标 道德与法治课程目标的三个方面是一个有机结合的统一体。因此,在教学过程中应全面地把握目标,改变过去偏重知识研究,忽略能力和情感、态度、价值观培养的教学观念,通过多种教学活动,帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为惯、提高适应和参与社会的能力,掌握必备的基础知识。教学中以材理念为指导,不断反思积累经验,寻找有效的教学途径。所任科目学生积极主动的研究,成绩良好,提高了学生的整体素质。 二.丰富学生的生活经验 学生的品德形成和社会性发展是一个连续的过程,在现实生活中,学生已经形成了一定的品德和行为惯,积累了一些社会生活经验,形成了相应的态度和能力。因此,教学中把道德与法治与学生生日常生活紧密联系起来,帮助学生掌握正确的是非评价标准. 通过本学期的研究,学生们知道了生活中需求养成哪些好惯。知道要讲卫生、珍惜食粮、做事不拖沓。通过研究，学生感受到了学校生活的快乐。了解到自己的成长进步，获得了成绩感；懂得有烦恼是正常，并能及时解决自己的烦恼；勉力向优良进发。通过