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初中生物中考复习备考策略及指导 一、认真研读课程标准（以下简称“课标”）及考试大纲（或考试说明），做到“以标（课标）定学”和“以考（考纲）定学”，把握备考方向。 课标是国家颁布的指导各科教学的纲领性文件，它不仅是教材编写的依据和教学的依据，同时也是考试的依据。课标规定，通过义务教育阶段生物课程的研究，应使学生“获得生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识，了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用”、“初步具有生物学实验操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，养成科学思维的惯”、“理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识”等，这些要求，不仅是平时教学中应该遵循的，而且也是复备考时要充分重视的。 考试大纲规定了一个地区中考命题的范围、内容及具体要求，教师要进行认真的分析研究，制订合理的复计划，对考点进行分解和细化，做到任务和目标明确，这样就能提高复备考的针对性，有利于学生的自主研究，同时也便于检测研究效果，提高复效率。 二、重视用好教材。 教材是师生开展教学活动的重要依据和主要载体，因此，教材必然成为测验命题的重要依据。所以复备考必需立足教材，用好教材。在教材的使用上，要注意以下几个方面。 1、正视教材中的基本观点、原理、规律等基础知识、中心知识的落实。 近年来生物中考命题的一个显着特点，就是知识与能力并重，然而能力是建立在知识基础上的，对生物学基本概念和基本原理