后疫情时代高校就业创业课程改革和教材建设研究.pdfVIP

第35卷第11期　 总第321期 湖 北 开 放 职 业 学 院学 报 Vol.35.No.11(Gen.No.321) 2022年6月(上) Journal of HUBEI Open Vocational College Jun.(first half)2022 后疫情时代高校就业创业课程改革和教材建设研究 赵泽人,何　 锋,王佳俊 (浙江工商大学杭州商学院,浙江杭州　 311500) 　 　 [摘　 要]新冠疫情的暴发对社会经济文化等各方面都带来了严重冲击,对高等教育教学工作也带来了严重的 挑战,在疫情尚未被完全控制之前,世界范围内都将会在很长一段时间内处于后疫情时代,传统的就业创业课程及 教材已经难以满足后疫情时代学生的教学需求,所以本文旨在通过研究后疫情时代社会特性以及就业创业教育的 发展规律,对后疫情时期高校的就业创业课程以及教材建设所存在的问题进行研究,通过提出对策建议,为高校在 后疫情时代就业创业教育的发展提供可行性范本和有效借鉴。 [关键词]后疫情时代;就业创业;课程改革;教材建设 - - - [中图分类号] G640 [文献标识码]A [文章编号]2096 711X(2022)11 0007 03 - doi:10.3969/ j.issn.2096 711X.2022.11.004 [本刊网址]http:/ / 　 　 2020年初,突如其来暴发的新冠疫情给全世界都带来了 划短期甚至长期的职业发展道路,通过市场选择,发挥自身 严重的灾难与挑战,对社会各界与民生发展都造成了剧烈的 优势,从事符合自身发展的职业。 因此,就业创业课程的改 冲击。 当前无论从国际还是国内范围内来看,新冠疫情都尚 革与推进,以及建设符合人才培养的高质量教材在后疫情时 未得到全面的控制,我国通过国家治理后疫情基本处于可控 代中高校就业创业教育与人才培养工作中尤为重要。 范围之内,但是依旧受到疫情的影响,我国将在未来很长一 二、后疫情时代高校就业创业课程及教材面临的问题与 段时间内处于后疫情时代。 所谓的“后疫情时代”,是指疫情 挑战 在国家治理下基本处于可控状态,但受外国外地回流以及季 传统就业创业课程的发展起步较晚,课程设立初期的重 节性影响而导致疫情仍有反复或者小规模暴发风险,进而对 视程度不足,发展较为缓慢,且在发展过程中也没有得到素 人民消费习惯、经济、文化、教育等各方面产生深远影响的时 质教育建设的足够的养分,总体现状不容乐观。 随着社会经 代。 当前的我国正处于后疫情时代,随着外国外地疫情依旧 济的不断发展,就业制度改革,就业指导与创新创业课程被 尚未处于可控状态,故我国也将很长时间内处于后疫情时 摆到越来越重要的位置上来了,但是依旧面临着较为严峻的 代。 为更好地做好后疫情时代高校就业创业课程改革与教 挑战,突发的疫情又在很大程度上颠覆了原有的就业创业课 材建设工作,我们必须了解后疫情时代社会就业创业大环境 程教育模式与方法,又为就业创业课程的建设增加了众多不 与后疫情时代高校就业创业工作的特性,分析课程建设与教 确定因素。 材改革所存在的问题,对症分析,从就业创业大环境、师资建 (一)后疫情时代就业创业教学工作开展将面临更加严 设、课程设置、上课模式、教材更新等几个方面进行研究,旨 峻的挑战 在为高校就业创业课程改革推进和教材建设提出一些参考 众所周知疫情已经对社会经济造成了严重的冲击,在后 性建议。 疫情时代中经济建设依旧摆脱不掉疫情的阻碍,同样,就业 一、后疫情时代高校就业创业课程改革和教材建设的迫 创业大环境较疫情之前将会更加严峻。 于就业大环境而言,