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高中生的综合素质自我评价 高中生的综合素质自我评价 1 回顾高中三年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握 如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习 和工作的好习惯! 在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热 爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法， 爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参与学 校的公益宣传和爱国主义活动。 在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的`英语听读 写能力。对OFFICE 办公软件和其它流行软件能熟练操作，并在因特网 上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外 知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高! 在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作 风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直 以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。 高中生的综合素质自我评价2 一、道德品质 优点：能够在学校尊敬师长，团结同学，关心集体，热爱劳动，在 家里能够孝敬父母。 不足：勤奋进取、正直守信方面有带提高。 二、公民素质 优点：社会责任感强，有民族团结意识，能遵法守法懂法，环保意 识强。 不足：自尊自律要提高。 三、学习能力 优点：学习兴趣很高，对英语方面非常喜爱，能够自主学习。 不足：学习成绩还需提高，要学会自我反省。 四、交流与合作 优点：与小组交流积极，能够团结合作。 不足：还需要多参加课外活动。 五、运动与健康 优点：体质、心理素质都很健康，运动方面良好。 不足：还需多多运动。 六、审美与表现 优点：审美情趣很高，艺术活动广泛。 不足：表现力还需增加。 自评：希望在下学期里能够把优点继续保持下去，把这学期里的 不足在下个学期里改正，把不足改为优点。 家长总评：孩子在这个学期里，能够尊敬师长，团结同学、关心集 体、热爱劳动，民族团结方面也做的很好。学习兴趣也提高很多，孩子 从心理、体质、生活方面都很健康。希望在下个学期里，能够积极向上， 认真学习、勤奋进取，做一个品学兼优的好学生。 总评：A 高中生的综合素质自我评价 3 光阴似箭，日月如梭，转眼间三年的高中生活已近阑珊，但高中生 活的每一幕仍然历历在目。当初踌躇满志的踏入高中大门，却被举目无 亲妹妹，一个人也不认识的环境几乎要将我吞噬的心情，初中时的优势 学科在高一的多次考试中也成绩平平，那种失落受挫的感觉我至今难 忘。远足活动--青春励志行带给我欢乐与坚强，运动会，篮球赛都是同 学们的凝聚力不断增强，学习分为也日益浓厚。在高一高二的时间里我 仍心存焦躁，忽冷忽热，成绩好事骄傲自满，之后有一落千丈，来回跳 动。 班主任们也不时给我批评与鼓励，至今我都忘不了他们训导我的场 景与激励，在这期间当属父母最辛苦，日夜奔波，无微不至的`照顾我， 对我寄予无限的期望。高三之后，心里压力大，成绩更是不尽人意，各 方面的问题压得喘不过气来，三点一线如僧般的生活，枯燥乏味，但每 天有事那么激烈，进行着一场场没有硝烟的战争。高三将会是一段难忘 的记忆，一段美好的记忆。我付出，我成功!胜利是属于我的! 高中生的综合素质自我评价4 这一学期的学习，我学会了很多知识，为自己的未来打好基础。热 心帮助有需要的同学，团结友爱，乐于助人。我热爱我们的党，热爱社 会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动，努力要求进 步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊 敬师长，组织纪律性强。学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情 况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。 我自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实 事求事的原则。我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的 目标， 注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。 在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积 极参加校开展的`各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋 斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在 各方