猴王出世的教学设计方案.docxVIP

猴王出世优异的教学设计方案 一、素质教育目标 ㈠知识教学点 1、学习生字词，能流畅有感情的朗诵课文 2、初步感觉古典文学的语言特点。 ㈡能力训练点 持续练习引导学生抓住事情的前因结果。 ㈢德育渗透点 理解石猴勇敢顽强、一心想着大家的品质，受到教育。 ㈣美育渗透点 领会作为古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代办感人民的丰富想象力。 二、学法引导 ㈠教师教法 导读法 ㈡学生学法 自学议论法 三、重点、难点、疑点、及解决办法。 ㈠重点 理清事情的前因结果，领会美猴王勇敢顽强、无私无畏的品质。 ㈡难点 读通读懂句子，培养阅读古典小说的语感。 ㈢解决办法 经过小组议论，教师相机点拨，联合朗诵课文理解问题。 四、课时安排1课时 五、教具学具准备 多媒体课件及小说《西游记》 六、师生互动活动设计 ㈠教师活动设计 1、从介绍我国古典名著下手，激发学生兴趣。 2、启迪学生沟通自学成就，鼓励他们提出自己的问题。 3、有重点的议论学生提出的问题，相机点拨学生理文章的前因结果。 ㈡学生活动设计 1、自己查找资料，自学课文，提出自己不能解决的问题并*自己弄懂课文的内容。 2、经过小组合作议论，解决自己不能解决的问题。 3、经过朗诵，加深对古典文学的认识。 七、教学步骤 ㈠揭露课题 1、你们谁看过《西游记》，在这部小说中，给你留下印象最深的是那个人物？（孙悟空） 2、谈谈你对孙悟空的认识。 3、你知道