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- 2023-09-26 发布于湖北
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复核总分复核人得分评卷人复查人1.学前特殊儿童教育是指()A.用普通方法和教材教育普通儿童B.用普通方法和教材教育特殊需要儿童20
复核总分
复核人
得分
评卷人
复查人
1.
学前特殊儿童教育是指()
A.用普通方法和教材教育普通儿童
B.用普通方法和教材教育特殊需要儿童
总分
题号
一
三
四
五
六
七
题分
20
10
15
25
20
10
合分人
得分
一、单项选择题(每题1分,共20分)
在以下每题的四个备选答案中选出一个正确的答 案,并将其字母标号填入题干的括号内。
C.用特殊方法和教材教育特殊需要儿童D.用特殊方法和教材教育普通儿童2.
2.
2.以下选项中,不符合近年来学前特殊教育开展趋势的是()
2.
A.回归主流,拒绝一体化融合教育B.重视早期发现与早期干预3.
3.
3.4.C.实施整合式教育
3.
4.
C.实施整合式教育
属于学前儿童生理开展障碍的是()
A.智力障碍
C.言语障碍
特殊儿童的诊断者是()
A.家长
C.医务工作者
D.把特殊需要儿童安置到普通学校
B.视觉障碍
D.情绪障碍
B.社区工作者
D.教师
5.6.7.
5.
6.
7.
有的儿童性格内向,喜欢独处,在集体活动中不敢说话,表现出许多紧张动作哦,如 咬手指、咬铅笔、口齿等。这是属于()
A.退缩行为B.嫉妒行为
C.残忍行为D.攻击性行为重视当事人的人格尊严,将心理治疗的过程,
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