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双师型教师队伍建设的理论和经验 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：双师型教师队伍建设的理论和经验 2 一、“双师型”教师的标准和具体要求 2 1.教学能力 2 2.教研能力 3 3.专业实践能力 3 二、国外发达国家“双师型”教师队伍建设的经验 3 三、我国“双师型”师资队伍建设的途径和措施 3 2.加快兼职教师队伍建设的力度 4 3.积极拓宽专业教师职业技能培训途径 4 4.采取有效措施鼓励教师参加职业资格证书的认证考核 5 5.建立“双师型”教师考核和激励的制度体系 5 文2：双师型教师队伍建设的系统思考 6 （1） 新任教师上岗前 10 （2） 职业学校根据其自身的教学特点 10 （3） 实现产学结合 11 （4） 选送教师到教育部批准的全国高职高专教育师资培 11 （5） 实行定期进修学习制度 11 （1） 建立定期聘任机制 12 （2） 调动兼职教师的工作积极性 12 （3） 抓好教学管理 12 原创性声明（模板） 13 正文 双师型教师队伍建设的理论和经验 文1：双师型教师队伍建设的理论和经验 随着我国科学技术的进步、工业化的推进、社会经济的发展，对职业教育提出了多样化的发展需求，使职业教育快速发展