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- 2023-09-27 发布于江西
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综合性学习 天下国家;目;重;1.激发心志:爱国人物故事会
结合课内的学习以及课外阅读的积累,选择你熟悉的一两个历史人物,利用报刊书籍或网络,搜集他们的爱国事迹。从搜集来的事迹中选取一两个有代表性的故事进行适当的加工。比如,加入一些细节描写,想象人物当时的心理,描摹人物的动作、神情。要突出重点,详略得当,并拟一个恰当的小标题。分组搜集各自喜欢或熟悉的爱国故事,召开一次故事会,与同学们分享你的感受。;2.陶冶心灵:爱国诗词朗诵会
古往今来,诗人们以诗词的形式,歌咏祖国大好河山,赞颂爱国历史人物,表达对国家命运的牵挂,抒发个人报国之志——爱国情怀成为这些诗作最感动人、最振奋人心的旋律。搜集一些爱国诗词,举行一次小型诗歌朗诵会,感受高尚的爱国情怀。小组成员分类搜集爱国诗词,组长负责汇总,每人从中选择一首自己??喜欢的诗词举行朗诵,评委从读音、语调、节奏、表情、感染力与背景音乐等方面进行评判并评出优胜者。;3.启发心智:爱国名言展示会
课外搜集爱国主题的名言警句,组织一次爱国名言展示会。这些名言警句,或表达对祖国的感恩,或抒发对故土的思念,或阐释爱国精神的实质,或思索个人与国家休戚相关的命运,虽然都是“只言片语”,却因其语言精练,颇具思辨色彩,而更显情思隽永,精警动人。小组合作,分类搜集爱国名言,组长汇总、整理,并召集大家一起阅读、讨论,采用小册子、墙报、幻灯片等
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