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人员素质测评1910
一、单项选择题
1.素质表现为一个人经常性和一贯性的特点,虽然在局部表现上有时存在差异,但总体上却
是一致的,这体现了素质的( )
A.稳定性 B.表出性 C. 内在性 D.相对性
2. 当某一职位有众多的求职者,组织在采取一定的甄选手段淘汰一部分不合格者后,仍留有
许多可供选择的合格人选,通常需采用( )
A.开发性测评 B.签定性测评 C.配置性测评 D.选拔性测评
3.在我国古代人员素质测评中,以人员素质测评理论开始系统化为显著特点并提出了几种人
员素质测评方法的时期是( )
A.唐代 B.宋代 C. 明清 D.魏晋
4.人不但有经济方面和物质方面的需求,更重要的是人有社会方面和心理方面的需求,这种
观点出自( )
A. “自我实现人”假说 B. “复杂人”假说 C. “经济人”假说 D. “社
会人”假说
5.个人行为全部动力特点的总和就是( )
A.气质 B.兴趣 C.能力 D.态度
6.根据霍兰德的人格类型一职业匹配理论,某类人具有顺从、谨慎、保守、实际、稳重、有
效率等人格特征,喜欢有系统有条理的工作任务。该种人格类型可称为( )
A.企业型 B.传统型 C.实际型 D.研究型
7.在人员素质测评标准体系的设计中,属于行为环境要素的是( )
A.心理素质 B.工作成果 C.组织背景 D.身体素质
8 构成人员素质测评标准体系的纵向结构的有测评内容、测评目标与()
A.测评要素 B.测评标度 C 测评主题 D 测评指标
9.一般情况下,习惯于把用人单位设计要求求职者填写的履历表称为( )
A. 申请表 B.简历 C.经历调查表 D.经历审查表
10 人们试图通过人生历程中的一系列选择来最大化个人适应,个人的发展只能表述为时间
过程,发展的模式同时受到决策和人生历程中的情境事件的影响,这种观点出自( )
A.人格差异理论 B.生态模型理论 C.人格类型理论 D.社会认同理论
11.笔试测评的试题量大、形式多样,知识涉及面广,易于考核应试者知识掌握的度、广度
及运用知识的能力,具有较高的信度和效度,这体现了笔试测评的( )
A.公平性 B.简便性 C.广泛性 D.客观性
12. 目前笔试测评中应用最为普遍的一种客观性试题是( )
A.计算题 B.案例分析题 C.判断题 D.选择题
13.在面试中,面试官提出的问题是“请你描述一下,在以前的工作当中,你是怎样向客户
推销新产品的? “这种面试属于 ( )
A.行为面试 B.情景面试 C.压力面试 D.技能面试
14. “你刚刚得到了上级的提拔,你以前的同事即现在的下属对你有意见并且向上级领导进
行反映,你将如何处理这个问题? ”面试中的这类问题属于 ( )
A.知识性问题 B.情景性问题 C.压力性问题 D.背景性问题
15.面试过程中应遵循STAR 原则,其中的“S”意为( )
A.结果 B.行动 C.情景 D.任务
16.首先倡导科学心理测验的学者是英国生物学家和心理学家 ( )
A.高尔登 B.卡特尔 C.达尔文 D.拉萨姆
17.心理测验中最常用的一种自我评定问卷方法是( )
A.调查法 B.行为观察法 C.投射测验法 D.量表法
18.无领导小组讨论的时间一般为( )
A.3
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