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培 养 学 生 良 好 的 预 习 习 惯
This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
培养学生良好的预习习惯
预习,顾名思义就是学生在课前的自学。可能有许多老师认为小学生 预习并不重要,等上了初中再学预习也不晚。其实不然,任何好习惯的养 成都要从小开始抓起,因为“良好的开端就是成功的一半”。而课前预习 就是自学之树的萌芽。良好的预习习惯 ,可使学生终生受益。
培养学生良好的预习习惯,首先是要教会学生预习的方法,形成模 式。叶圣陶曾经说过:教的目的是达到不要教。教师教学的最终
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