综合英语3教学大纲.docxVIP

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综合英语3教学大纲 Comprehensive English3 课程编码课程类型:学科专业基础课程 课程学时:96 课程学分:6 一、课程性质与任务 本课程是英语专业的基础课。通过本课程的学习,来培养和提高学生综合运用英语的能 力。本课程主要通过语言基础训练与篇章讲解分析,使学生逐步提高语篇阅读理解能力,了 解英语各种文体的表达方式和特点,扩大词汇量和熟悉英语常用句型,具备基本的口头与笔 头表达能力。基础阶段的主要教学任务是传授英语基础知识,对学生进行全面的、严格的基 本技能训练,鼓励学生积极参与课堂的各种语言交际活动,培养学生实际运用语言的能力、 良好的学习习惯和正确的学习方法,为进入高年级打下扎实的专业基础。 二年级阶段教学目的是在全面提高学生的听、说、读、写、译五项基本语言技能的同 时,培养和提高学生从整个篇章结构出发对各种文体的文章进行分析与综合、抽象与概括、 多层面多角度思考问题的能力,以及在事实性阅读和评判性阅读的基础上进行鉴赏性阅读的 能力,从而使学生在积累语言素材的同时,尽量从深度广度上去把握不同文化的异同、不同 风格的优劣,进而达到专业素质和其它素质的全面提高。对学生的具体要求如下: .较好地掌握朗读技巧,在朗读和说话中做到语音正确,语调得体; .较熟练地使用英语词典和初步学会查阅参考书,力争解决大部分语言难点和一些背景知 识问题; .掌握系统的基本英语语法,并能在综合运用中做到概念清楚,形式正确; .认知课本(包括课文和练习)中出现的词汇及其基本搭配,熟练掌握重点词汇及搭配, 并能在说话和写作中灵活应用; .能用英语正确表达规定的功能意念; 6,能运用习得的语言知识和语言技能在规定范围内进行交际; 7,能就所读材料进行问答、复述、概述和讨论; 8.能按练习要求进行写作,做到格式正确、语言得体,结构合理,表达清晰。 二、学时分配 课程内容 课时 备注 1 Your College Year 10 2 Discovery of a Father 10 3 Michael DelT s Two-Billion-Dollar Dream 自学 4 Wisdom of Bear Wood 9 5 Twelve Angry Man( 1 ) 自学 6 Twelve Angry Man( II) 自学 7 The Rivals 自学 8 “We re Only Human” 10 9 A Dill Pickle 自学 10 Diogenes and Alexander 9 11 Silent Spring 10 12 The Needs that Drive Us All 10 13 In My Day 9 14 Mercy at Appomattox 自学 15 The President as Corporate Salesman 9 期中考试 2 期末复习、语音口试 8 总学时 96 三、课程内容及要求 Unit 1 Your College Years 1.教学目的 Grasp some psychological terms, such as developmental changes, identity crises, psychological independence, and internalizing religious faith. Through learning the text, guide students to think over the real meaning of college life and how to take advantage of it to serve their bright future. 2.教学内容 1) introduction to the author 2) warm-up text analysis language points 3.重点难点 the use of anticipatory “it” the use of gerund frequently used words and phrases 教学方法 改变过去以教师为中心的教学模式,注重培养学生的学习能力和研究能力。在教学中开 展以任务为中心的、形式多样的教学活动。在加强基础训练的同时,采用启发式、讨论式、 发现式和研究式的教学方法,充分调动学生学习的积极性,激发学生的学习动机,最大限度 地让学生参与学习的全过程。 Unit 2 Discovery of a Father .教学目的 Introduction to the famous author Sherwood Anderson and his stories and novels. Lead studen

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