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幼儿小班学期教学计划7篇 幼儿小班学期教学计划 篇1 踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我作为一位新老师将会严格要求自己，认真的工作，在学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定了本学期具有本班特色的班工作计划。  一、本学期发展目标  1、健康领域目标：  ① 学习用适当的方式表达情绪，学会调整自已的情绪。  ② 学习整理床铺，管理自已的物品。  ③ 知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自已和身体进行适当的保护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。  ④ 了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。  2、社会领域目标：  ① 关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自已生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自已的关系，尊重他们的劳动。  ② 学习尊重别人的意见、需要、感受，分享群体合作中产生的欢乐和成果。  ③ 学习简单评价自已及别人的行为，初步分辨是非，对自已能做的事表现出自信。  ④ 了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与民间活动，萌发爱家乡的情感。  3、语言领域目标：  ① 学习欣赏文学作，乐意表达自已的感受，能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。  ② 学习有顺序的看图书，乐意与同伴交流图书的内容。  ③ 喜欢看电视、听广播、学习收集新闻。  4、科学领域目标：  ① 对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。  ② 能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。  ③ 关心周围环境，爱护动植物，萌发初步的环保意识。  5、艺术领域目标：  音乐：学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌；喜欢模仿创编歌曲和动作；喜欢随着音乐的节奏和情绪模仿动作、跳舞的做游戏；喜欢用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。  绘画：继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。  制作：鼓励利用自然物或废旧材料，按照自己的意愿和想象大胆表现。  二、卫生保健工作  1、保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力，在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。  2、继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。  3、保育教师利用中午时间，根据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行观察记录。  4、保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。  5、加强幼儿安全教育和教师的责任心，避免发生任何事故。  三、家长工作  在家长工作方面，一直本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，提高家园合作的质量。本学期我们将继续优化家园沟通的形式，通过电访、面对面交流、交互平台、家长开放日、亲子活动等多种渠道，提高家园互动，增进家园情感。利用早晚接送孩子的时间，与家长交流，互换育儿信息。  将教学主题内容及时告知家长，让家长能在最快的时间里了解孩子的教育，以便家长配合我们的教育工作。最后将继续邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。 幼儿小班学期教学计划 篇2 一、教学目标  1、培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。  2、能按音乐节拍做动作，培养节奏感。  3、认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。  4、学会几种简单的基本舞步，能在众人面前自由地、愉快地表演。  二、周次和目标：  第一周：  1、练习队形，站立、压脚背跪坐的姿势。  2、交待舞蹈课的常规要求。  3、认识自己身体的各个部位(头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等)。  认识身体动作分解：  1-8：用手边指各部位边大声说，头头-胸胸-肚子肚子-头胸肚子  2-8：反复一次。  3-8：肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次)  4-8：跨跨-膝盖膝盖-脚腕脚腕-脚脚  5-8：双手向左旁平伸，反复一次。  6-8：前伸手，低头-后伸手，仰头  7-8：左前方-右后方(双手平伸)  8-8：反复一次  第二周：  1、复习上周的学习内容。(站立、压脚背跪坐、认识身体动作)  2、学习盘腿坐，要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直。手部动作组合分