家校共育协同育人课题研究 .pdfVIP

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2023-09-26 发布于河北
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家校共育协同育人课题研究 .pdf

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家校共育协同育人班主任需要了解家长内心的真实需求，并时刻牢记以下五大要点。一、懂家长■■让家长感受到 “你对孩子的爱只有家长感受到班主任对孩子的爱，才会更加愿意与班主任沟通孩子在家的表现，才能有效打破家校之间的沟通壁垒。班主任的爱应该是面向全体孩子的爱，要公平负责地对待班级中的每个孩子，尊重理解不同孩子之间的差异；班主任的爱应该是充满信任、富有耐心的爱，要蹲下身与孩子平等交流，耐心引导孩子表达己内心的真实想法，将赏识教育与惩戒教育有效结合；班主任的爱应该是真诚无私、