2023年上海市闵行区(五四学制)中考二模历史试题 .pdfVIP

2023 年上海市闵行区（五四学制）中考二模历史试题 一、综合题 1. 中国古代经济的发展 经济活动是人类历史发展的一条主线，记录了人类生存与发展的历程。 (1)将上述图片所反映的历史内容，按照时代顺序排列（填写字母）。 (2)某班历史兴趣小组草拟了一份“中国古代经济的发展”研究主题清单，请为他们 拟定研究主题或推荐合适的史料（填字母）。 研究主题 推荐史料 中国古代农业的发展 E 、① 中国古代手工业的演变②、③ ④ B 、D 为了进一步研究“中国古代经济的发展”，同学们还检索到以下三则材料： 材料一 楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而 多贫。 ——（西汉）《史记·货殖列传》 材料二 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘 饥。……渔盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——（南朝）《宋书》 材料三 国家根本，仰给东南。 ——（宋朝）《宋史》 (3)这三则材料反映了我国古代经济格局发生了什么变化？结合所学，说说发生变 化的原因（至少两条）。 二、识图题 2. 压迫与反抗 “哪里有压迫，哪里就有反抗”。恩格斯的这句经典论断在世界民族解放运动 发展史中被不断证实。 (1) 以上图片反映了不同历史时期、不同区域殖民地半殖民地人民的反抗斗争。他 们共同的斗争对象位于地图中的________ （填字母）；如要研究地图中所示B 地 区人民对殖民统治的反抗可以选择图________ （填数字）；如要研究世界殖民体系 逐渐崩溃这一主题，可以选择图________和图________ （填数字）。 (2)对于研究地图中A 国反抗殖民侵略而言，图三所示材料有何证史价值？为进一 步研究A 国在旧民主主义革命时期的反侵略斗争，可以补充哪一则文献史料？ (3)有政治家认为，部分殖民地的独立是宗主国自愿结束殖民统治的结果。从历史 认识的视角，你认为他得出该结论的原因可能有哪些？（至少写两条） 三、综合题 3. 伟人邓小平 时代产生杰出历史人物，历史人物的所思所为反映时代特征，顺应时代要求， 推动历史发展。 材料一 时代 时代特征 主要经历 出生于四川，次年科举制被废除；后进入新式 1904—1919 年 ① 学堂学习。 中国共产党的 受到五四运动的影响，赴法勤工俭学，寻找实 成立与新民主 1920—1926 年 业救国道路。后加入共产主义小组，走上革命 主义革命的兴 道路。1926 年赴苏联学习后回国。 起 建立革命根据地；参加抗日战争；刘邓大军千 探索革命新道 1927—1949 年 里跃进大别山，揭开战略反攻序幕；领导淮海 路 战役、渡江战役等。 中共八大后担任中共中央总书记，成为第一代 1949—1976 年 ② 中央领导集体的重要成员。文化大革命期间， 失去了一切领导职务。 成为中国改革开放和社会主义现代化建设的总 1978—1997 年 ③ 设计师。