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附件2:
小学数学制作学具类作业设计作品
作者
学校
年级
四年级
作业对应的单元、页数
第八单元第105页例2
作业主题
《优化之烙饼问题》学具制作类
学具制作目标与内容分析
【学具制作目标】
知识技能
在运算与建立模具的过程,构建“烙饼问题”的数学模型。学会数学运算和建模的知识和能力。
过程与方法
学习烙饼模具的制作,学会合理安排操作使得用时最短。发展形象思维,可以独立思考。
情感与意义
通过本堂课的学习能够提高学生的实践能力,获得解决复杂优化问题的基本方法。提升创新意识。
【学习内容及学情分析】
《优化》是人民教育出版社小学四年级上册“数学广角”
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