初三年级物理欧姆定律知识点.docxVIP

WORD 格式整理 欧姆定律 知识框架 探究电流跟电压、电阻的关系 R 一定时，I 与 U 成正比 U 一定时，I 与 U 成反比 内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比 ①公式中的I、U 和R 必须是在同一段电路中 公式： （变形式 ， ） ②I、U 和R 中已知任意的两个量就可求另一个量 ③计算时单位要统一。成立条件：I、U、R 是对应同一个导体或同一部分电路上的物理量 原理： 伏安法测电阻 电路图： 应用 实验步骤： 串联电路：R=R +R +R +……+R 1 2 3 n 串、并联电路的电阻 并联电路： = = …… = 欧姆定律的规律： ① 同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。（R=U/I） ②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。（I=U/R） ③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。（U=IR） 人体的安全电压≤36V 安全用电 不能用湿手触摸用电器 注意防雷 （二）探究电阻上的电流跟两端电压的关系 实验目的研究电路中的电流与电路两端的电压的关系 实验目的 研究电路中的电流与电路两端的电压的关系 实验器材 电源、开关、导线、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器 实 专业技术参考资料 WORD 格式整理 ①按照电路图连接实物图 ①按照电路图连接实物图 验 ②闭合开关后，调节滑动变阻器滑片，使定值电阻两端 电 实验步骤 的电压成整倍数变化 路 ③根据电压表和电流表的示数，读出每次定值电阻两端 图 的电压值与通过定值电阻的电流值，并记录在表格中 在电阻不变的情况下，通过电阻的电流与电阻两端的 分析论证 电压有关，电流随电压的增大而增大，成正比关系。 图 2、电流与电阻的关系 实验目的 实验目的 研究电路中的电流与电阻的关系 实验器材 电源、开关、导线、电流表、电压表、n 个阻值不同的定值电阻、 实 滑动变阻器 验 ①按照电路图连接实物图 电 ②闭合开关后，换不同的定值电阻，使电阻成整倍变化 路 实验步骤 ③调节滑动变阻器滑片，保持定值电阻的两端电压不变 图 ④把对应着不同阻值的电流值记录在表格中 电流和电阻有关,当电阻两端的电压一定时，电流随 分析论证 电阻的增大而减小，即电流与电阻成反比。 图 3、在探究“电流与电压、电阻”关系的实验中 滑动变阻器的作用作用： 改变电路中电流的大小；改变R 两端的电压大小；保护电路，使电路中的电流不至于过高。注意事项： 连接电路时开关应断开；在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调到电阻值最大的位置；电压 专业技术参考资料 WORD 格式整理 表和电流表应该选择合适的量程。 运用数形结合思想分析电流与电压、电阻之间的关系： 控制变量法利用图像来表示一个物理量随另一个物理量的变化情况，可以直观、形象地表示出物理量的变化规律。 控制变量法 该实验中，第一步是保持电阻不变，改变电压，观察电流随电压的变化规律；第二步是保持定 值电阻两端的电压不变，改变定值电阻的大小，观察阻值和电流之间的变化规律。这种方法称为控制 变量法。 4、注意该试验中，可能的电路故障的判断和分析， 常见的故障有：电表无示数、示数偏低、实验数据或结论错误等 （三）欧姆定律及其应用 1、内容 变形式：或描述： 变形式： 或 注意：① 该定律中涉及到的电流、电压、电阻是针对同一段导体的或电路的；具有同时性。 ② 使用该定律时，各物理量的单位必须统一，电压、电阻、电流的单位分别是V、Ω、A。 ③该定律只适用于金属导电和液体导电，对气体、半导体导电一般不适用。 ④该定律只适用于纯电阻电路。 2、结论（注意前提条件） 电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 3、电阻的串、并联 串联电路的总电阻等于各串联电阻之和 R=R +R +……+R n 个阻值相同的电阻串联，其总电阻为R=nR 1 2 n 0 把几个电阻串联起来相当于增加了导体的长度，其总电阻一定比每个导体的电阻大。 并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和 n 个阻值相同的电阻并联，其总电阻为把 n 个电阻并联起来，相当于增加了导体的横截面积，其总电阻比每一个导体的都要小。 n 个阻值相同的电阻并联，其总电阻为 4、串、并联中电压电流的分配特点 专业技术参考资料 串联电路并联电路电路图电流电压I =I =I总 1 2U =U 串联电路 并联电路 电路图 电流 电压 I =I =I 总 1 2 U =U +U 总 1 2 I =I +I 总 1 2 U =U =U2 总 1 电阻 R =R +R 总 1 2 比例分配 “串联分压、并联分流”的理解： 根据串联中，电流不变，利用欧姆定律 ，有 ，变形得 根据并联