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2023 小学英语教师培训总结 15 篇 小学英语教师培训总结 1 __年 10 月，培训冀教版小学英语，本次小学英语培训时间长任务重主要安 排了，话题讨论，互动式评课，教材分析，教师个人备课和交流备课思想等内容。 对于我们农村小学英语教师来说既是一种机会也是一种提高，并且掌握了一定的 理论知识。通过本次培训，使我学到了许多新的教学方法，也使我对小学英语的 教学有了有更深的认识。下面，我就对本次活动来谈谈我的体会： 1、在以往的教学中，我只注重了培养学生的听、读、写的能力，但在这次 培训中使我清楚地认识了，在今后的教学中，我更应该注重培养学生说的能力。 闫老师给我们的建议是四年级英语说的部分要占50%，只有让学生大胆地说，才 能使学生在口头表达中做到发音清楚，重音正确，语调达意，同时也培养了学生 运用语言进行交流的能力。 2、本次培训也使我认识到，在教学中要采用各种方法，如 “表演法”、“竞 赛法”、 “游戏法”等，激发学生学习英语的兴趣，从而提高学习效率。在以后 的教学中我会采用以下方法： a.让学生当“小老师”、 “模仿秀” 鼓励学生大胆地模仿，带表情地说一些句子。如“ I am hungry。”（可以 作饥饿状）；还可以鼓励学生上讲台当“小老师”，领读句子。鼓励他们学着使 用课堂用语，比如说“put up your hands” “very good ”，“Sit down ， please ” 等。 b.把身体语言带入课堂 c.情境表演法 d.儿歌说唱法。 让学生“唱英语歌曲”、“说绕口令”、“做游戏”等，可以使课堂教学充 满生气，学生也会学得生动活泼，可以充分发挥学生的主体性，发展学生的个性。 3、通过这次培训，使我真正地了解了学习兴趣的重要性，只有建立积极， 有趣的学习环境，才是激发学生学习兴趣的起点，有了兴趣，才能使学生愿学、 乐学，达到良好的教学效果。因此在课堂中应该精心设计一些学生感兴趣的环节， 并通过让学生参与去体验和感知英语，激发起他们学习英语的兴趣，这样才能达 到事半功倍的效果。 4、在此次培训后，我们进行了教研活动，我们决定英语教师在英语教学中 要为孩子们创造课外英语环境，这对于学生来说是十分必要的。老师在课外要带 头说英语，无论在校园中还是楼梯口碰到同学，我们都应该用最简单的英语打招 呼： “Hi ！ boy ，How are you ？”我相信一段时间后，学生就会养成用英语 进行交际的习惯，从而也会有效地提高学生的听说能力。 5、在此培训中，我们也学到了许多关于英语阅读教学的方法，同时我们也 对 English story 有了更浓厚的兴趣，在以后的教学中我们应该多进行一些阅读 教学，从小就培养学生的阅读能力。 6、我们也应该不断提高自身专业素质和教学水平，在课外要多读多听一些 英语新闻，同时也应该不断提高自己的英语口语交际能力，为此我也为自己订了 计划，每周六周日要上网上的英语角用英语与朋友们谈论一些感兴趣的话题，让 自己的英语口语突飞猛进。 总之，通过这次培训，使我受益匪浅，同时也为今后更好地教好英语课打下 基础。 小学英语教师培训总结 2 在市教育局的统一部署和教研室的精心组织下，为期 10 天的中学英语暑期 培训于 7 月 29 日落下帷幕。此次活动我市参加英语学科的培训教师有196 人， 其中中学 112 人，小学 84 人。培训内容有 Phonics 语音、口语、课堂用语，示 范课及讲评，教学设计讲座。总计 100 学时。最后通过语音(40分)口语(50分) 综合(10分包括作业，笔记，考勤)计 100 分的严格考试，学员顺利通过此次考 核，初步达到了预期的培训目的。具体情况分述如下： 一. 培训目的： 1. 提高中小学英语教师口语水平， 2. 纠正中小学英语教师的发音，学习 phonics 语音识读法。 3. 学习 phonics 语音教学基本技能。 4. 具体系统的了解口语语音知识，听取专家讲座。 5. 熟悉小学英语 5-6 册教材重点知识与技能。 6. 让 中学教师熟悉小学高段英语 以便过好 中小学英语教材关，尽可能的避 免重复教学。 二.培训范围： 全市中小学英语教师。 三.培训形式 ; 1 集 中听课与分层分班听课相结合。采用分组，面对面，一对一纠正发音。 2.采用授课与考试内容相结合，。集