感染科传染病应急预案（合集5篇）.docxVIP

感染科传染病应急预案（合集5篇） 第二篇：检验科突发传染病应急预案　　检验科突发传染病应急预案　　一、 成立医院检验科传染病应急检验专家组　　组长： 副组长： 成员：　　检验科传染病应急检验专家组成员24小时手机保持畅通　　二、 检验科实验人员应熟悉并严格贯彻执行《突发公共卫生事件应急条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治法实施细则》等法律法规，并根据传染病预警分级做好相应准备。　　三、 相关实验室工作人员培训：为了做好传染病的救治工作，检验科下属各实验室利用业务学习时间，由科主任组织本科室医技人员，对各种传染病的临床意义及与之相关的实验操作规程的培训学习，组织培训传染病应急处置的有关技术要求：包括传染病的临床诊断标准及分子诊断方案、医院消毒隔离工作指南和医护人员防护程序。提高相关专业人员防治传染病的能力和水平，更好的为广大群众服务。　　四、 当检验工作人员接到相关科室发现重大传染病的疑似病例电话通知后，立即报告科主任，同时指定专人严格按相应的预警着装（戴口罩、眼罩、穿防护服、脚套、戴乳胶手套），并从指定消毒通道进入院感发热门诊隔离室采样。　　五、 物资及试剂保障：　　物资、试剂准备：储备一次性防护服、重型防护服、检验试剂、消毒剂等。　　设备准备：做好日常维护保养，保证分子生物学实验室普通PCR仪、凝胶成像系统等仪器正常运行。　　六、 将传染病检验结果立即电话上报医院传染病领导小组及相关临床科室。　　七、 当相关科室根据实验室检验及其他相关检查结果排除疑似病例，负责采样和检验的实验室工作人员方可按要求脱去防护着装。　　八、 当相关科室根据实验室检验及其他相关检查结果不能排除疑似病例，则按我院传染病报告的相关要求逐级上报。　　九、 经有关专家组会诊，仍不能排除疑似病例或可作出确定诊断后，则按有关要求，相关工作人员就地隔离，分子生物学实验室严格进行终末消毒。　　十、 应急通讯：　　检验科主任办公室： 医务科主任办公室： 感染科主任办公室：　　第三篇：传 染 病 应 急 预 案　　传 染 病 应 急 预 案　　为科学、有效地应对学校突发传染病，最大限度地降低其危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和市、县《突发公共卫生事件应急预案》等文件精神，结合学校实际，特制定本案。　　一、适用范围　　学校突发传染病防治是指在学校师生员工中发生的群体性传染病防治，如肺结核、肝炎、脑膜炎、流感、水痘、腮腺炎、红眼病等防治。　　二、组织机构　　由校长室、卫生室、学年主任等人员组成安全领导小组，主要负责提供突发传染病危险信息，提醒师生注意险情，采取切实有效措施，竭力避免突发传染病。　　1、成立突发传染病防治工作领导小组 组长：白洁（校长）　　副组长：张学、梁红（副校长）　　组员：关玲 (大队辅导员)、孙丽杰（卫生保健教师）、柳慧、杨丹等及各年组组长。　　2、成立基本应急小组 （1）安全保卫小组 负责人：王权　　职责：在突发时间的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。 （2）医疗救护小组　　负责人：孙丽杰（卫生保健教师）　　职责：组织对受伤人员院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作。 （3）综合信息小组 负责人：柳慧、杨丹　　职责：实时纪录突发事件的发展过程，按规定拟稿上报，并负责向县安全办提供真实材料。　　三、建立保障机制　　突发传染病后，能客观反映情况，及时向领导建言献策。学校突发传染病的预防应坚持教育在先、预防在先、多方配合、共同负责的原则。　　1、加强健康教育　　每学期开学初，必须按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《突发公共卫生事件应急条例》中有关健康教育要求，开齐、上足、上好健康教育课。学期结束前组织1次有关安全、健康的专题讲座，进一步提高师生的自我防范意识和能力。 利用家长会、家长学校、致家长的公开信等形式向家长讲解预防传染病知识和防治工作要求，取得家长的配合与支持。　　2、 严格门卫管理制度，加强门卫值班、管理工作，及时掌握校内、外各种人员流动情况。　　改善学校卫生设施与条件，加强对教室、宿舍、食堂、图书馆等人群聚集场所的通风换气和校园内公共用具的消毒，搞好校园环境卫生。　　3、加强晨检工作，坚持学生因病缺课登记制度，积极做好因病缺课的学生情况统计分析工作。对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情，在校生病的学生要及时通知家长陪同前往（对暂时无法通知家长的学生由班主任陪同前往）医院就医，发现传染病患者及时报告学校。　　4、加强师生体制锻炼。学校采取积极措施，确保学生每天的体育锻炼时间不少于一