我认识您了小学道法一年级上册PPT课件.pptVIP

有一天放学，奶奶没有来及时接我。班主任就一直领着我的手，陪着我等奶奶。 我还想认识…… 校长 少先队大队辅导员 门卫叔叔 其他班的老师 该请谁来帮帮我 可以去找附近的叔叔、阿姨过来帮忙，因为他们离得最近。 我应该请体育 老师来帮忙，因为 体育老师个子很高。 每个人都会遇到一些困难，别着急， 一定要记得找老师和叔叔阿姨们帮忙， 他们都很愿意帮助你。有了他们，我们 的校园生活就更安全、更温暖啦！ 谢谢您！ 哈哈哈，我终于抓到你啦！ 哼，你又不是我们班的老师，不要你管！ 老师再见！ 这样做对吗 哈哈哈，我终于抓到你啦！ × √ 谢谢您！ 哼，你又不是我们班的老师，不要你管！ 不能随便摘花朵啊， 要爱护花草树木。 × √ 老师再见！ 我爱老师 老师老师您真好，就像爱护小苗苗。 苗苗也要爱老师，遵守纪律听教导。 早上见面问声好，放学再见不能少。 老师工作不打扰，尊敬师长莫忘了。 结束语 亲爱的同学们，学校就是一个温暖的家。在这里， 有那么多可亲的师长、可爱的伙伴；在这里，老师引领我们愉快学习、开心成长；在这里，辛勤的叔叔阿姨们关怀守护着我们。我们要尊敬师长，有困难向他们求助,就让我们开心度过每一天，健康安全地过好校园生活吧！ 同学们，再见！ 我认识您了 一年级 道德与法治 开学已经两周时间了，学生对学习环境有了初步的认识。但是由于活动范围有限，接触到的老师多为任课老师。有的学生活泼开朗，会主动与老师沟通交流；有的学生比较内向拘谨，不喜欢主动交流；还有的学生不善于观察发现，对学校的不同学科、不同岗位的老师了解不够；在有困难的时候不知向谁寻求帮助，影响自己在学校的学习和生活。这些都是我们在教学中需要引导和帮助学生解决的问题。 教学目标 1.认识任课教师，了解学校里不同岗位的工作人员，发现他们的工作与校园生活的关系。 2.遇到困难时学会向其他人求助，感受学校生活的安定和愉快。 3.初步学会与师长交往的基本礼仪，懂得尊敬师长。 教学重难点 教学重点：认识任课教师，了解学校里不同岗位的工作人员，发现他们的工作与校园生活的关系； 教学难点：遇到困难时学会向其他人求助，感受学校生活的安定和愉快。 * 我的老师 数学老师 语文老师 音乐老师 我认识道德与法治老师， 她教我们包书皮，整理书包。 数学老师 语文老师 音乐老师 道德与法治老师 美术老师 体育老师 英语老师 美术老师 体育老师 英语老师 科学老师 综合实践老师 在体育课上，我不小心摔倒了。老师赶紧把我扶起来，仔细查看了一下，对我说：“没事儿，小小男子汉，不要怕。” 数学课上，老师讲课非常清楚，长得也特别漂亮。我可喜欢她了！