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幼儿园体育周活动方案 为了确保活动能无误进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编精心整理的幼儿园体育周活动方案，希望对大家有所帮助。 幼儿园体育周活动方案1 一、活动背景 幼儿园体育活动是幼儿最喜欢的活动形式之一，对幼儿身心的健康发展有着不可忽视的重要作用，体育活动能促进幼儿身心全面发展，增强体质和提高幼儿对自然环境的适应能力。《幼儿园教育纲要》也明确指出幼儿园的教学任务应是向幼儿进行体、德、智、美全面发展教育，使其身心活泼健康地成长。可见，健康教育在幼儿园教育中处在非常重要的地位。因此，今天我园开展了第二届体育周活动，活动的形式丰富多样，如小小班的爬爬乐，小班的跳格子比赛，中班拍皮球比赛，大班的体育活动就更加丰富了，有跳绳拍皮球跳远等等比赛，活动中还邀请了家长参与当评委。 通过这次活动，让幼儿在自主活动的基础上，积累运动经验，体验运动乐趣；增强体质；同时提高幼儿动作的协调性、灵活性，培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。促进幼儿更健康、全面的发展！ 二、活动目标： 1、掌握爬、跳、拍等基本动作的要领，发展幼儿的手、脚、眼的协调能力。 2、发展幼儿动作的协调、灵活、平衡的技能。 3、乐意积极参加体育活动的兴趣，激发幼儿竞争意识。 三、活动准备： 1、小小班段：早操、8块红色垫子。（由小小班老师负责） 2、小班段：早操、格子跳。（小班段负责画格子） 3、中班段：早操、由各班保育员负责教玩具。 4、大班段：早操、拍皮球、跳绳、立定跳、走（由保育员负责玩具） 5、幼儿穿好园服（蓝色春装） 四、活动事项： 1、时间：4月11日——14日初赛（以年段为单位评出优胜者），15日决赛。 2、活动地点：操场 3、顺序：小小班——小班——中班——大班 4、裁判：各班负责两名家长当裁判，10点来园参加活动。 1）早上10钟各比赛班级准时集中操场。 2）在规定时间内比赛，爬：以谁最先爬到终点为赢） 格子跳：羊角球：以绕过障碍最先到达终点为胜） 大班：拍皮球、跳绳、立定跳、走；在1分钟之内拍的数量最多为胜） 3）老师上交获名次幼儿名单。 游戏规则： 三：中班拍皮球 游戏规则： 四：大班跳绳拍皮球立定跳远 游戏规则： 师：我宣布小康爱绿幼儿园第二届我健身、我参与、我快乐体育周活动到此结束。 幼：祝愿所有的小朋友们健康快乐，茁壮成长。感谢各位爷爷奶奶、叔叔阿姨的光临，再见！ 幼儿园体育周活动方案2 办园特色是指幼儿园在总的教育方针指导下的教育目标和管理目标具有与众不同的“个性”。在二期课改深入推进的今天，幼儿园创建办园特色，能使幼儿发展有目标，幼儿园发展有方向，教育教学有主题，教师成长有平台，我园将根据本园办园实际，继续创建健康教育的办园特色。 一、指导思想： 以《纲要》为指导，积极开展健康教育实践，调动幼儿对运动的兴趣，激发幼儿愉快的情感体验，培养幼儿良好的性格和自主精神，在促进幼儿身心健康发展的同时，实现教师专业发展，提升办园品位。 二、特色定位： 体育活动时幼儿喜欢的活动，符合幼儿身心发展的特点，并能满足幼儿的身心发展需要。在《纲要》中关于健康的内容和要求中指出：“开张丰富多彩的户外活动和体育活动，培养幼儿参与体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力，要根据幼儿的特点组织生动活泼有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点，组织生动活泼有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿参与，随着新的纲要的进一步贯彻落实，幼儿体育已经广泛的重视。”《幼儿园工作规程》明确指出，幼儿园要“积极开展适合幼儿的体育活动”。鉴此，我们要因地制宜，积极优化幼儿园户外体育活动，以进一步提高对开展幼儿户外体育活动重要性的认识，真正促进幼儿身心的全面的发展。 三、特色内涵： 培养幼儿初步的健康意识和对运动的兴趣，体验运动的快乐。了解基本的自我保护和自我锻炼意识，提高身体运动的协调性，获得身体运动的经验。激发幼儿热爱生活、热爱生命的情感，初步养成健康文明生活的良好习惯。形成“活泼开朗，大胆自信”的个性品质。充分挖掘家庭社区资源，有效利用校内资源，为幼儿营造健康教育的环境和氛围，让健康教育成为幼儿全面和谐发展的重要因素幼儿体育活动是一个很广泛的概念，内容丰富、各类大中型器械练习、各类小型多样的体育游戏，都可以作为内容。首先，我园由专门的男老师上体育课，并在每周一三带早操。同时，丰富操场的体育器械：轮胎、塑料管、幼儿沙包、跳绳、废旧瓶子等多样化的操作材料，渗透幼儿自主参与运动，体验运动的乐趣。并丰富幼儿室内外环境，可以让幼儿操作。如：海洋球投篮、废旧瓶子、布袋子等。确保幼儿在雨天可以再室内运动。