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初三的作文(10 篇) 初三的作文1 很久以来，文学对我就有一种强烈而特殊的吸引力，促使我 大量地去阅读思考。在拜读名著时，我一边“沉醉不知归路”一边 为自己而悲哀，因为我感觉，同他们站在一起比较，我简直无知 得像个野人。我的头脑过于简单，但越是简单，我越是如饥似渴 地去拜读，因为我知道有一天，总有一天。我也会像我所仰慕的 人那样，在文学的天地中拥有自己的一*之地。 十二三岁，也许真的是我们叛逆心理的形成期，我感觉自己 那段日子痛苦万分。也有过一些现在看来很荒诞的想法。冥冥之 中，读到了雨果的《悲惨世界》，冉·阿让跌宕的命运和他那可贵 的梢神着实令我震撼。我知道别人也许只把那当作一部普通的小 说去读，不会有什么其他的感觉。可我就在这部“普通的小说”前 一个也的决定，这绝不是做作或矫情，对我来讲这很垂要。所以， 对于《悲惨世界》，我有一种特殊的感情。第一次清楚地感到，文 学是我生命中不缺的一部分。 我认为文学就像上天赐予饥民的晚宴，想从中得到营养，就 要咬碎文学的骨头，汲取精髓。 其实，我所认识的文学并不像人们所描绘的那样，人们潜意 识中美化了它的存在。但我并不否认它的确很神奇，它值得我们 赞美。但现实地想，事物总是有两面的，诚如一位学者所说：“你 在选择鱼肉的`鲜美的同时，也选择了鱼刺的纠缠。”文学可以带 来甜蜜、美好，它也同样可以带来痛苦。只是这种痛苦因人而异， 不同的人痛苦的程度也不同。可是我们仍应感谢文学，因为历经 痛苦，我们蜕变，我们成熟。 以上便是我对文学的一点理解，可能很幼稚、可笑或者偏激， 但这是坦自的，我并没有模仿某某作家批判什么，我没有资格。 我热爱文学，以我自己的方式热爱它。我只是不想那么肤浅。也 许我本身就很肤浅。 套用一句流行语：文学，文学我爱你，就像老鼠爱大米 ! 初三的作文2 A 面——压力的督促 人生不如意处十有八九。每个人都面对来自四面八方的压力， 我们作为学生所面对的压力就是升学。如今的社会，竞争非常激 烈，坚持着优胜劣汰的原则。老师说：21 世纪是全球知识大爆炸 的世纪。没有知识何谈生存？尤其是我们初三的学生，父母、老 师给我们施加的压力，我们自己给自己施加的压力，都压得我们 喘不过气来。但是，面对重压，我们将会爆发出惊人的潜力。因 为，有压力才会产生动力，所以，从这种意义上来说，压力并非 不是好事。 B 面——紧张的旋律 “丁零零”，下课铃已经响过，可没有人再像从前那样一窝蜂 涌出教室打打闹闹，无论你以前是否努力，但升入初三，仿佛一 夜之间变了样，似乎谁也离不开自己 的座位，生怕比别人少做 了几道题，少记了几个知识点。即使双休日也不例外，我们在书 山里攀登，在题海里遨游。一切都可以忘记，唯独学*不能忘。面 对一堆堆向我们袭来的各科作业，我们显得那样的沉着、老练。 同学们都比着学，争着学，初三的生活充满了紧迫感。 C 面——选择的价值 步入初三，我们要面对人生第一个转折点—— 中考。我们这 才感受到进城挣钱与种地种田的区别，所以我们一定要努力拼搏， 作出有价值的选择，去高等学府深造，将来做办公室白领，或做 总经理，做老板。 我们相信，只要拥有了理想，就拥有了方向；拥有了压力就 拥有了动力。我们一定会朝着自己的目标奋斗，为初中的生活画 上一个圆满的句号。 初三的作文3 时间飞逝，转眼间我们已经长大了，十四多年的春夏秋冬， 是朋友伴随着我们，初中的生活是快乐的，温馨的，其中初三是 我们一生中最美好的日子。 无数个泡泡飘在我眼前，每一个泡泡里都有着一个故事，我 情不自禁地点破了其中一个。 望着窗外纷纷扬扬的雪，我不禁感叹了起来：“未若柳絮因风 起！”这雪景太美了，我真恨不得时光停止，停留在这一刻，这样 我就可以永远欣赏它了。于是我招呼了几个小伙伴出去踏雪。 来到了室外，我们一步一个脚印地走在了雪上，漫步在这样 的场景中，有谁还想离开？我们在这条路上打了滚，摔了跤，还 堆了一个城堡，我们给它取名为“小妖的城堡”，看着这座城堡， 我们满意地笑了，这是属于我们的城堡，我们的足迹，我们初三 的生活。 我忍不住又点破了一个，这个泡泡里我们团结合作，互相帮 助。 经过一晚上的风霜大雪，学校早已有了积雪在等着我们。我 们早早地来到了学校，拿起了各自的工具，向下奔去。我们是一 个集体，