初一上找规律专题.docxVIP

此文档下载后即可编辑  初一数学找规律 找规律：数列中每一个数，或者图形所关联的数，用它们的序列号(n)的式子表示 1、一些基本数字数列 (1)自然数列：1、2、3、4……n (2)奇数列：1、3、5、7……2n-1 (3)偶数列：2、4、6、8……2n (4)平方数列：1、4、9、16……n2 (5)2 的乘方数列：2、4、8、16……2 n (6)符号性质数列： -1、1、-1、1……(-1) n 1、-1、1、-1……(-1) n+1 1、-1、1、-1……(-1) n-1 n-1 2、数字数列的变形 数列的平移：有些数列里，每个数并不直接与它们的序列号形成基本的数字数列关系；比如下面的数列，是2 的乘方数列变形而成的 1、2、4、8、16……2 n-1 数列中的每个数往右平移了一位，n 就变成了n-1 考虑符号性质的数列：有些数列本身就是基本数字数列，但必须考虑符号性质，如： 1、-4、9、-16……(-1) n-1n2很明显，是自然数的平方数列和符号性质数列的综合 基本数字数列的拓展：有些数列只是改变了基本数字数列的某个部份， 如： 5、25、125、625……5 n 这个数列，只是 2 的乘方数列的拓展； 综合数列：有些数列看起来很复杂，其实只是多个基本数列的综合，如： n-13/2、-5/4、7/8、-9/16……(-1) (2n+1)/2n n-1 上面的数列是三个基本数列及其变型数列的综合。数列中的每一个数都可以看成三个部分组成：符号部份是符号性质数列；分子部分是奇数列的平移数列；分母部分是 2 的乘方数列 练习：按以下的数排列：8，9，11，15，23，39……，则第 11 个数是 1031 ， 第 n 个数是 2 n-1+7 3、特殊数列 等差数列：数列中的每一个数减去它前面的数的差相等的数列叫等差数列。 如： 2、5、8、11……2+(n-1)d 其中数列中的第一个数叫首项，记作a1； 相等的差叫公差，记作 d；第n 项的数记作an，称为通项an=a1+(n-1)d 练习：凸多边形的所有内角的角度之和称为多边形的内角和。已知三角形的内角和等于 180o，四边形的内角和等于 360o，五边形的内角和等于 540o， 六边形的内角和等于 720o，则十边形的内角和等于 1440o ，n 边形的内角和等于 (n-2)180o 。 等比数列：数列中的每一个数除以它前面的数的商相等的数列叫等比数列。 n-1如：2、10、50、250……2*q n-1 其中数列中的第一个数叫首项，记作a1；相等的商叫公比，记作 q；第n 项的数记作 an，称为通项an=a1* q n-1 4、自然数列中各数的和等于：n(n+1)/2 下面的数列中各数的和等于： 1、2、3、4、5……n-1 练习：在足球双循环比赛中，每支球队要和其它球队踢两场比赛，如果有12 支球队参加，一共要踢 132 场比赛；如果有 n 支球队参加，一共要踢n(n-1) 场比赛。 5、在计算中找规律： 裂项法：1 - 1/2=1/2；1/2 - 1/3=1/6；1/3 - 1/4=1/12……1/n - 1/(n+1)=1/[n(n+1)] 练习 1/2+1/6+1/12+1/20+……+1/[n(n+1)] 分组：2004+2003-2002-2001+2000+1999-1998-1997+……+4+3-2-1 新运算： “⊙”表示一种新运算符。已知 1⊙2=3，2⊙3=9，3⊙4=18，4⊙4=22， 按此规律计算 16⊙4； （规律：从前面一个数字开始加起，到（第后面一个数）个数结束，如 1 ⊙2=3=1+2，从 1 开始加，加到 2，两个数） 6、几何图形变化规律题 观察下列球的排列规律(其中●是实心球，○是空心球)： ●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○ ●…… 从第 1 个球起到第 2004 个球止，共有实心球 个． 下列是由同型号黑白两种颜色的正三角形瓷砖按一定规律铺设的图形,仔细观察图形可知： 图①有 1 块黑色的瓷砖，可表示为1 ? (1?1)?1 ；图②有3 块黑色的瓷砖，可表 2；示为1? 2 ? 2 ； (1? 2) ? 2 2 图③有 6 块黑色的瓷砖，可表示为1? 2 ? 3 ? (1? 3)? 3 2 （只须画出草图）第10 个图形有 块黑色的瓷砖；（直接填写结果） 第 n 个图形有 块黑色的瓷砖．（用含n 的代数式表示） 小强用黑白两种颜色的正六边形地面砖按如图拼成了三个图案，他发现了规律，若继续这样拼出第 4 个，第 5 个，…，那么第 n 个图案 中白色地面砖有 块． 实践与探索：请在图④的虚线框内画出第4 个图形；n=2 实 践与探索： 请在图④的虚线框内画出第4 个图形； s=4