陶方项目教学英语教案.docxVIP

讲堂教案 科目：英语English 题目：MyschoolHowtobeaguider 课时：90分钟 班级：二（2）班 教室：本班教室 实训地址/时间  2013升学班一（1） 课题背景（从教学计划和职业实践出发提出课题） 本章是河南省中等职业教育公共课精品教材英语第一册第1单元内容，本单元所讲内容是讲一个职业学校 的概略，我根据这个内容特点作为出发点，提出让学生自主用英语做一个导游词，怎样把学校介绍给外宾，是把她们的学习和实践联合起来，将来在他们的工作中也有重要作用。 初始情境（剖析参与者的基础知识以及学习的积极性和学习能力） 上节课已初步学了有关学校知识的表达，所包含的基本单词也已学会，本节课要让同学们自己做一个导游词，为参观者做一个宣传准备，并把所创作的流程展示出来，这不单开发他们的想象力和创建力，而且还能考察她们的表演能力，把她们所学知识和实践联合起来。 1 学习目标（专业能力、方法能力、社会能力和个人能力） 专业能力：掌握用英语制作导游词和旅游线路的基本方法 方法能力：掌握用英语设计整个内容的版面及流程 社会能力：与其他成员团联合作，互相交流交流，增加社会知识和社会责任感个人能力：养成独立学习，合理安排时间的好习惯。 教学设计说明（从教学论出发对讲堂教学进行解释） 教学目的说明 专业能力说明：让学生掌握有关学校的基本单词，让学生自主创建，发挥她们的创新能力。 方法能