《六国论》《阿房宫赋》高考文言文阅读练习及答案(二) .pdfVIP

《六国论》《阿房宫赋》高考文言文阅读练习及答案 （二） 二、文言文阅读 阅读下面文言文语段，完成下面小题。 （一） 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。 燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹 以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧 以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败 而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数， 存亡之理 ，当与秦相较 ，或未易量。 呜呼！以赂秦之地，封天下之谋臣 ，以事秦之心 ，礼天下之奇才 ，并力西向，则吾恐 秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势 ，而为秦人积威之所劫 ，日削月割 ，以趋于亡。 为国者无使为积威之所劫哉 ！ 夫六国与秦皆诸侯 ，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大 ，下而 从六国破亡之故事 ，是又在六国下矣。 （选自《六国论》 ） （二） 燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。一 旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。 嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家；奈何取之尽锱铢，用之如 泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾 之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人 之言语。使天下之人，不敢言而敢怒 ；独夫之心， 日益骄固。戍卒叫 ，函谷举 ；楚人一炬 ， 可怜焦土。 呜呼 ！灭六国者 ，六国也，非秦也。族秦者 ，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其 人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君 ，谁得而族灭也？秦人不 暇自哀 ，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 （选自《阿房宫赋》 ） 5 ．下列句子中加点词的解释 ，不正确的一项是 （ ） A ．与嬴而不助五国也 与：结交 ，亲附 B ．后秦击赵者再 ，李牧连却之 却：退却 C ．人君当神器之重 当：主持、掌握 D ．楚人一炬 ，可怜焦土 可怜：可惜 6 ．下列各句中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ） A ．燕虽小国而后亡 后人哀之而不鉴之 B ．赵尝五战于秦 使负栋之柱，多于南亩之农夫 C ．斯用兵之效也 秦人视之，亦不甚惜 D ．以事秦之心，礼天下之奇才 夫在殷忧，必竭诚以待下 7 ．下列句子中加点字的活用类型与例句相同的一项是（ ） 例句：能守其土，义不赂秦 A ．楚人一炬，可怜焦土 B ．娱心意、说耳目者，必出于秦然后可 C ．当亦乐牺牲吾身与汝身之福利 D ．西取由余于戎 8 ．下列各句与例句句式相同的一项是（ ） 例句：管弦呕哑，多于市人之言语 A ．民以殷盛，国以富强 B ．为国者无使为积威之所劫哉 C ．灭六国者，六国也 D ．虽董之以严刑，振之以威怒 9 ．下列关于成语的解释，不正确的一项是（ ） A ．慎终如始：慎：敬。意思是谨慎地对待结束，如开始一样。形容做事谨慎不懈。 B ．垂拱而治：垂拱，垂衣拱手，形容谦卑的样子。治，安定。古时比喻统治者姿态谦 卑、不骄奢淫逸才能使天下太平。 C ．抱薪救火：薪，柴草。抱着柴草去救火。比喻采取不正确的方法去消除祸患，反 而会加快祸患的蔓延。 D ．裹足不前：裹，缠。脚像被缠住似的停步不前。多指因有所顾虑而不敢前行。 10 ．下列对选文内容的理解和赏析 ，不正确的一项是（ ） A ．《阿房宫赋》与《六国论》两篇文章均涉及战国时代六国灭亡的史实 ，作者借古 讽今 ，对所处朝代的帝王进行规劝。 B ．《阿房宫赋》与