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热闹的联欢会教案 精品文档 热闹的联欢会教案 活动目标: 1、通过元旦联欢会的准备活动，使学生能够主动参与，策划节目的庆典活动，遇到问题能自己解决，能与大家互相配合、互相合作，共同完成集体交给的任务。 2、通过召开元旦联欢会，培养学生勇于表现自我的精神，并使学生充分体验集体过节日的快乐，对新的一年产生美好的憧憬。 教学重点:培养学生能够主动参与集体活动，遇到问题能自己解决的能力。 教学难点 :联欢会策划与准备。 策划和准备 一、谈话导入 1、说说人们怎么过新年, 2、你认为在学校里哪种形式比较好, 二、准备联欢会 1、分组讨论 2、集体确定活动方案 做拉花 吹气球 剪贴窗花 布置黑板 1 / 6 精品文档 布置教室 排练节目 创编游戏 3、布置分工 请大家根据自己特长、兴趣、和活动内容进行分工 编排活动小组，选出组长。 4、确定活动内容 重点:节目的确定 礼物大赠送 同唱一首歌 游戏的创遍 :踩气球、抢凳子、你画我猜。 会场的布置: 黑板书写的内容 :“元旦联欢会” ，画上有喜庆气氛的图案。用彩带、拉花、气球把教室空间装饰起来。四周墙上拉上小绳贴上谜语、智力题等。 5、挑选主持人 元旦联欢会的召开 一、播放《新年好》歌曲，请同学入场 二、主持人宣布联欢会开始 按节目单演出 三、活动总结 教师:大家说说联欢会开得怎么样,快乐吗, 小结: 2 / 6 精品文档 新年到了，让我们一起为信目标努力吧～ 四、 大家合影留念 年级学科册集体备课共案 昔阳县小学教学设计 昔阳县小学教学设计 昔阳县小学教学设计 昔阳县小学教学设计 12、联欢会的风波 教材简析 我们常见的大多数哺乳动物都是胎生的。你听说过像鸭子一样会下蛋的、像鸟一样会飞的、像鱼一样生活在水里的哺乳动物吗,动物王国就是这么奇妙。本文是一篇融知识性、趣味性为一体的童话故事。它用童话的形式给我们介绍了一些有关哺乳动物的新知识，同时告诉我们，大自然是神奇而美妙的，只有不断探索，才能有所收获。学习本文能激发学生关注大自然、关注动物世界的情感。 本文是一篇略读课文。它内容浅显，结构严谨，条理清楚，语言平实，但描述富有情趣，适宜儿童自己阅读和合作探究。教学中尽量调动学生学习的积极性，可以让学生自主合作学习，通过分角色朗读或演课本剧等多种形式，了解哺乳动物的特点。 教学目标 3 / 6 精品文档 1 理解课文内容，了解哺乳动物的特点。 2 分角色朗读，激发学生关注动物世界、探索动物世界的意识和情趣。 教学重点 了解哺乳动物的特点。 教学准备 多媒体课件 教学时间 1课时。 教学过程 一、激趣导入、初读课文 1 孩子们，今天，老师将带你们去参加一个别开生面的动物联欢会，你们愿意吗,待会儿，如果看见你认识的动物朋友，就请你叫叫他的名字。 2 可是这次联欢会引起了一场风波。你们想知道究竟发生了什么事吗,赶快读课文吧。 3 用自己喜欢的方式读课文。想一想课文讲述了一件什么事。不懂的地方作好记号，还可以把你读后的感受和体会加上简单的批注。 二、再读课文，感悟体会 1 小组合作学习。学习要求: ? 自读课文，学习本课生字词。 4 / 6 精品文档 ?理清课文层次，读懂课文的内容。 ?哺乳动物有哪些特征, 2 汇报交流。 ?我们一起来认一认，读一读下面这些词语 胎生蝙蝠长颈鹿薄膜乐呵呵门票乳腺蓝鲸 联欢热情 哺乳动物兴高采烈 摇摇摆摆疑惑 ?下面同学们一起朗读课文。 ?理清课文层次 第一部分:交代时间、地点、人物、事件。 第二部分:写联欢会的“风波”。一层:第一场“风波”;二层:第二场“风波”;三层:第三场“风波”。 第三部分:总结哺乳动物的特征。 4、哺乳动物的特征:都是胎生，都是吃奶长大的，身上都长有乳腺，都能给自己的孩子喂奶，用肺呼吸。 5、课文中提到了哪些动物, 老虎、狮子、长颈鹿、山羊、鸭嘴兽、小猴、蝙蝠、蓝鲸、海豚、大象 三、读演课文，体会情感 1 自由选择角色，读一读，记一记。 2 试着加上动作、神态读一读。师生评议，指导朗读。 3 分角色表演。 5 / 6 精品文档 四、拓展延伸，强化理解 1 学了这篇课文，你有哪些收获, 2 结束:孩子们，今天我们走进哺乳动物朋友的联欢会，收获真不少，但是关于动物朋友的奥秘还有很多很多呢,咱们赶快学习探索吧!推荐大家阅读《少年百科全书》，收看《动物世界》电视栏目，启发学生探索动物奥秘。 五、作业布置 1、把你学到的知识讲给家长听。 2、有感情的朗读课文。 六、板书设计 12、联欢会的风波 鸭嘴兽 哺乳 蝙蝠 哺乳 蓝鲸、海豚 用肺呼吸 6 / 6