八年级下册美术课本.docxVIP

石窟艺术的宝库——敦煌莫高窟 教材分析:本课以敦煌莫高窟为重点了解和学习敦煌莫高窟的彩塑和壁画并链接我国 其他的著名石窟。从石窟艺术追溯佛教的起源从对雕塑、壁 画艺术的欣赏引申到对当时社会历史、文化的了解对宗教文 化的了解同时通过敦煌石窟藏经洞遭遇外国所谓探险家的掠夺致使大批国宝四处流散的事实激发学生的爱国主义热 情懂得艺术珍品的价值。打破了以往单纯介绍作品的美术特 征的局限把敦煌放在特定的文化情境中以便更好的理解敦煌艺术同时对当时社会的文化产生认识从一个全新的角度来认识和学习石窟艺术。敦煌莫高窟 教学内容与目标:1 显性内容与目标:A.应知:认识敦煌艺术是由石窟建筑、彩塑艺术和壁画艺术共同组成的佛教艺术的宝库这三者之间既相 对独立又相互补充。既有各自不同的鲜明特色又有紧密相关 的内在联系。B.应会:通过查找资料了解佛教传入与敦煌石窟 的兴建。对敦煌石窟有代表性的造像的形象塑造与艺术效果 进行分析。2 隐性内容与目标:A.充分感受我国石窟艺术的伟大成就感受我国传统艺术的博大精深。认识敦煌作为石窟艺 术宝库的价值认识到艺术品的珍贵。 教学重点与难点:1 重点:对敦煌莫高窟彩塑和壁画的主要艺术成就的认识。2 难点: 对石窟艺术作品所传达的审美理想与情感的感悟。敦煌莫高 窟 第一课艺术与科学 教材分析:本课融合了“欣赏评述”和“综合探索”两个学习领域的教学内容。因此教师要思考艺术 与科学